[교육심리] 학교부적응자 문제점, 원인, 해결방법

교육현장의 문제점 분석, 이의 해결을 위한 교육심리학적 기여오늘날 학교교육의 대중화와 고등교육의 기회확대 그리고 입시와 취업을 위한 경쟁적 교육풍토 등은 청소년기의 학생들을 학교라는 울타리 속에 가두어 두고 그들에게 오직 한 가지 목표 즉 학업성취의 향상만을 강요하고 있다. 아무리 교육의 인간화와 민주화를 강조하여도 현실적인 학교교육은 학생들의 학업성취에 의해 그 성패가 판가름 나게 되어 있다. 즉 높은 학업성취도와 대학

해결의 자원 역시 개인이 지니고 있다고 보기 떄문에 변화의 전략 속에 개인의 힘을 활용하는 것을 강조하고 있다. 따라서 개인의 힘을 최대한 동원하고 개인 외부의 자원을 최대한 활용함으로써 개인의 문제를 해결하려는 전략과 방법을 구사하게 된다.3. 학교사회사업의 필요성학생들은 유능한 사회인, 시민으로 육성되기 위해 즉 사회화할 수 있도록 교육을 받는다. 그가 만일 적응을 못한다면 학교는 학생에 대한 사회화의 책무를 다하기 위해서라

원인1. 개별적 요인2. 환경적 요인1) 가정환경2) 학교환경3) 사회적환경Ⅶ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 원인1. 개인 심리적 요인1) 성격장애 요인2) 생리생물적 요인3) 심리적 요인2. 가정적 요인1) 가정교육 기능의 약화2) 부모의 양육태도 및 방법3) 결손 가정4) 빈곤 가정3. 학교적 요인1) 입시위주 교육2) 정의교육의 소홀3) 과대 과밀학급4) 소원한 인간관계4. 사회문화적 요인Ⅷ. 청소년폭력의 실태1. 청소년폭력 발생 건수2. 학교 폭력의

서 론경제 발전이 이룩된 한국에서 조기 교육에 대한 여러 입장은 더 이상 오늘, 내일의 이야기가 아니다. 조기 교육은 자녀들에 대한 사랑으로 따지면 세계 어디를 가도 두 번째라면 서러울 한국의 부모들의 영원한 숙제이자, 고민 거리이다 어느 부모가 자신의 자녀를 남들보다 나은 영특한 인재로 키우고 싶어하지 않을까? 비단 그런 욕심에 포커스를 맞추지 않더라도 조기 교육은 반드시 필요한 교육 방법이다. 하지만 좋은 점이 있으면 나쁜 점이

해결 방안 및 예방책Ⅵ. 현대사회의 교육문제Ⅶ. 현대사회의 학교폭력문제Ⅷ. 현대사회의 윤리문제1. 현대사회의 정신적 상황 1) 욕구충족의 다양성 2) 동적인 인간형 형성3) 신념체계와 가치체계의 상실 4) 주체성의 발휘기능을 상실2. 현대 사회의 윤리적 기초3. 횡적사회의 윤리Ⅸ. 현대사회의 청소년문제1. 청소년 문제에 대한 개괄적 이해2. 청소년 문제의 원인 분석1) 가정환경적 요인의 문제점2) 학교환경적 요인3) 사회환경적 요인Ⅹ. 결