독서치료

독서치료의 특징, 독서치료의 원리와 독서치료의 책 선정, 독서치료의 방법 및 독서치료 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서치료의 특징Ⅲ. 독서치료의 원리1. 독서 행위론적 관점2. 분석 심리적 관점1) 동일화의 원리2) 카타르시스의 원리3) 통찰의 원리3. 서사(narrative)와 독서치료4. 두뇌생리학과 독서치료Ⅳ. 독서치료의 책 선정Ⅴ. 독서치료의 방법1. 주요개념1) 동일시(Identification)2) 전이(Transference)3) 암시(Suggestion)4) 통찰력(Indight)5) 정화(Catharsi

독서치료의 목적과 필요성 1. 독서치료의 개념1900년대 초기의 독서 요법은 자기 이해와 통찰을 바탕으로 정신 질환자, 문제아, 비행 청소년, 비교적 경미한 우울증을 겪고 있는 성인, 노인 등의 치료를 위한 보조적 요법으로 사용되었으나, 19세기 후반부터는 치료적 차원뿐 아니라 건강한 사람들의 감성적이고 인지적인 성숙을 도와 건전한 인격 형성을 이끄는 발달적, 예방적 차원에서도 큰 가치가 있는 것으로 알려져 널리 사용되고 있다. 독서치료는

독서치료의 실제 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할CONTENTS독서치료의 실제I. 독서치료 환경II. 독서치료의 원리1. 동일시2. 정화3. 통찰III. 독서치료자의 역할1. 아동에 대한 파악 및 확인하기2. 자료를 선정하기3. 책을 제시하기4. 활동하기IV. 독서치료 과정1. 읽기 전 단계2. 읽기 단계3. 읽기 후 단계IV. 독서치료의 활용* 참고문헌독서치료의 실제독서치료의 이론에 따라 치료의 실제에 대해 치료환

독서치료의 개념, 독서치료의 목적, 독서치료의 주의점과 독서치료의 단계, 활동 및 독서치료의 사례로 본 독서치료를 위한 도서선정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서치료의 개념Ⅲ. 독서치료의 목적Ⅳ. 독서치료의 주의점Ⅴ. 독서치료의 단계와 활동1. 독서치료의 단계1) 문자단계2) 추론단계3) 평가단계4) 창조단계2. 독서치료의 활동1) 중심활동2) 추후활동Ⅵ. 독서치료의 사례1. 가족정보2. 문제점3. 상담Ⅶ. 독서치료를 위한 도서선정Ⅷ. 결론참고문

독서치료의 유형, 독서치료의 가치, 독서치료의 효과, 독서치료의 원리, 독서치료의 실행모델, 독서치료의 내용, 독서치료의 활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서치료의 유형Ⅲ. 독서치료의 가치 Ⅳ. 독서치료의 효과Ⅴ. 독서치료의 원리1. 동일화(identification)의 원리2. 카타르시스(catharsis)의 원리3. 통찰(insight)의 원리Ⅵ. 독서치료의 실행모델1. 책 선정2. 전체적인 느낌에 대한 질문3. 스토리를 짚어가면서면서 읽기4. 독후 활동1) 활동1: 난파선에서 무인