[철학] 루소의 에밀에 대하여

교육에 대해 그 해결점을 찾아나가는 과정에서 루소의 사상을 눈여겨 봐야한다고 생각한다. 나는 아이의 능력을 인정하고 자유를 주며 바른길로 인도하는 교사상을 꿈꾼다. 또한 루소의 사상은 자녀교육에도 가르침을 준다. 루소의 사상을 통해 교사가 될 사람이면 어떤 교육을 할 것인지, 부모가 될사람이면 어떤 자녀교육을 할것인지 생각해 봐야 할 것이다.◆참고문헌◆생애-네이버 백과사전교육의 역사와 철학(윤완 저)교육사상사 (신득렬 저)

루소의 에밀에 관해 각 단계별 교육법에 대해 이해와 비판을 나름대로 정리해 보았다. 루소는 이 책의 서문에서 그가 말했듯이, 이 책을 읽는 사람들은 누구 나가 느낄 수 있는 너무도 공상적이고 이상적인 교육론으로 인해 비판의 소리를 듣기도 할 것이라 말했다. 하지만 그는 그 비판의 소리보다는 반드시 그의 고찰을 이용할 수 있게 하려는 의도였다고 표현하였다. 현대를 사는, 아이를 키우거나, 또는, 그렇지 않은 사람이라도 그 환경에 적당히

대진대학교 교육철학 및 교육사 2004. 11. 3. (수), 13:00담당교수 : Jean-Jacques Rousseau의敎育哲學 및 思想J. J.루소의 초상화, A.램지 그림1776년 스코틀랜드내셔널갤러리 소장차 례Ⅰ. 생 애 2Ⅱ. 교 육 관 31.《에밀》에 대해서2.《에밀》의 5단계 교육3.《에밀》의 교육사상사 평가Ⅲ. 교육방법 71. 합 자 연 원리2. 주정주의 교육3. 실물관찰 교육4. 소 극 적 교육5. 흥미위주 교육Ⅳ. 인 간 관 71. 성선설(性善說)2. 자연주의 인간관3. 조화의 인간관Ⅴ.

루소 : 인간에 대하여 학문과 예술을 장려하면 할수록 인간의 덕(Tugend/virtue)과 행복(Glück/happiness)을 장해한다. 학문과 예술은 인간의 영혼을 외면화시킨다. 성장세대를 높은 정도의 학문과 예술에 입문시키려는 시도는 그들 대다수를 부덕하고 불행하게 만든다. 왜냐하면 자신의 능력으로 도달할 수 없는 것이 한 인간에게 강요될 때에는 그는 그것을 지니고 있는 것처럼 행동하지 않을 수 없기 때문이다(학문예술론). 이를 통하여 위선, 허영, 기만과 타

에밀, 사회계약론(1762)루소의 전성기가 도달한 시기이다. 그의 소설 《신 엘로이즈》가 1760년에 나오고, 그 후에 에밀과 사회계약론이 나왔다. 「자연원리」에 의한 교육론이라고 할 수 있는 에밀이 나왔는데 「사보이 교구의 보좌신부의 신앙 고백」이 포함됨으로 문제가 되었다.서양철학사(하), B 러셀 저, 최민홍 역, 집문당, 1993. p.961.① 사회계약론1762년에 《사회계약론》은 민주주의를 제창하고 완권신수설을 부인하는 책이었다. 《사회계약설》