[중세국어문법] 인칭법과 대상법

법 선어말어미의 개념4.1.2 의도법의 의미기능4.2 행동주체의 의도법 - 손주일4.2.1 行動主體의 의도로서의 -오/우-4.2.2 명령법과 -오/우-4.2.3 약속법과 -오/우-4.2.4 감탄법과 -오/우- 4.2.5 의문법과 -오/우- 4.2.6 평서법과 -오/우-5. 선어말 오/우의 소멸6. 연구사검토6.1 고전시가 작품에 사용된 선어말어미 오/우의 기능6.2 선어말어미 오/우의 역사적 변화선어말 어미 ‘-오/우-’에 대해서는 의도법과 인칭․대상법

국어 통사론 논저는 280여 개인데, 이는 통시론적 연구, 대조언어학적 연구, 고대․중세․근대 국어 연구, 일반 언어 이론 연구를 제외한 숫자이다. 통사론 개론서 성격의 것들을 제외한 논저 278개를 통사론 개별 분야별로 나누어 비율을 제시하면 개략적인 연구 흐름을 파악해 볼 수 있다. 분야별로 통사 범주(격․조사, 어미, 품사), 문장 구성(문장 성분, 문형, 중출문, 특수 구문, 접속․내포), 문법 범주(시제․상․양태, 피․사동, 부정, 종결, 높임, 의

국어의 독특한 후두음소 때문에 격음화와 경음화가 촉진된 것으로 보인다. /h/ + 평음 → 격음화/ / + 평음 → 경음화③ 10자음 - / /를 포함하여 11자음으로 보기도 함1.1.2 모음체계① 알타이 제어와 유사한 체계② 중세국어와 유사③ 8모음 체계 - 전설모음(ㅓ,ㅡ,ㅜ,ㅣ )과 비전설모음(ㅏ,ㆍ,ㅗ,ㅣ )의 확연한 대립 ④ ㅣ 와 ㅣ 가 통합됨으로써 후기에는 7모음 체계 성립 ⑤ 모음조화 규칙 철저1.2 문법체계① 격조사와 특수조사- 주격, 목적격, 관형격

국어 구절구조 문법에서의 `-이(다)에 관한 해석을 중심으로 하여) `-이(다)는 전통문법의 보조어간들, 명사화부사화관형사화의 전성어미들, 일부 특수조사들(`-나 `-야 등)과 함께 어기에 대해 제2차 어간을 형성하는 `어간형성접미사이다. `어간형성접미사와 굴절접미사들은 통사부 안의 단어형성 규칙에 의해 작용한다(고창수 1986, 1991).b. 어휘적 의미를 온전히 가지는 것으로는 보기 어려운 문법적인 요소가 통사적 구성 뒤에, 통사적인 연결 장

중세국어에 중요한 의미를 갖는다는 것은 의심할 여지가 없을 것이다. 훈민정음이 창제되고 난 후 이루어진 다양한 문헌들의 간행은 국어가 오랜 세월을 두고 겪어왔던 발달 양상을 파악하는 데 중요한 단서들을 제공해 주기 때문이다. 그렇기 때문에 중세국어를 다룰 때 흔히 훈민정음의 창제 시기인 후기의 중세국어에 초점을 맞추는 경우가 많다. 훈민정음의 창제를 기준으로 비로소 시작된 한글의 문법체계가 중세에서 근대를 거쳐 현대에 오기까