[학교장, 학교장상] 학교장의 자질, 학교장의 현황과 학교장의 자율성 보장 방안 및 향후 효과적인 학교장상에 관한 심층 분석(일본, 독일, 한국 학교장의 역할 사례 중심)

한국사학재단연합회」 와 「대한사립 중 ․ 고등학교장회」는 새 입시 제도를 전면 폐지하고 과거의 입시제도로 환원하거나, 사립 고등학교만이라도 과거의 방식으로 학생을 선발할 수 있게 허용해 줄 것을 건의하였다. 또한, 1977년 1월 「대한교육연합회」는 평준화 정책의 진단과 개선방안에 관한 자체 연구 결과에 기초하여 학군 내 고교별 진단과 개선방안에 관한 자체 연구 결과에 기초하여 학군 내 고교별 지원 ․ 전형제를 대안으로 문교부에 건

자질을 향상시키기 위한 대책으로서 공립학교 간 순환근무제 실시 등을 골자로 하는 처우 개선책을 제시하였다. 동시에 고교 평준화 정책을 적용받는 사립 고등학교를 국가 재정으로 지원∙육성하는 방안을 안정적으로 확보하기 위한 관련 행정조치 및 제도 개선을 강구하였다. 실제로 이와 같은 고교 평준화 정책을 수행함으로써 당시 고등학교 교육 보급률 및 교육 여건이 많이 향상된 것은 사실이다. 1970년 당시 31만 5천 여 명에 불과하였던 일반계

및 한계 1013. 현행법상 교사의 기본권 제한 128제 4 절 교사의 법적 지위 판단 및 비교의 준거 1361. 교사지위 법제화의 기본원리와 한계 : 법적 지위 판단의 준거 1362. 현대 공교육체제하의 교사의 법적 지위 특징 1473. 외국 교사의 법적 지위 보장과 제한 152제 5 절 요 약 167ⅱ제 3 장 교사의 법적 지위에 관한 법규범 분석 175제 1 절 교사지위에 관한 법규범의 형성 배경 1751. 법적 지위 변천과정 : 공직자로서 지위 일관성 1752. 법규범의 기초로서 한국

중심으로 -이 무 근(한국직업능력개발원장) 【토론 1】 김 태 기(단국대학교 교수) 【토론 2】 장 용(대우경제연구소 연구위원) 주 제 4 : 지식정보화 사회에서의 대학의 위상과 역할김 영 길(한동대학교 총장) 【토론 1】 김 형 철(연세대학교 교수) 【토론 2】 박 희 정(삼성경제연구소 수석연구원) 정부수립 50주년 기념제3차 교육개혁 대토론회한국교육의 경쟁력 제고 방안【기조강연】기조강연 : 국가경쟁력과 교육 -지식기반사회에서의 교육

방안조석희박성익오영주 3지역별 영재교육 운영 사례경기도 교육청 홍 경 숙 41인천대학교 과학영재교육센터 박 인 호 53대구광역시 교육청 최 재 운 71경남대학교 과학영재교육센터 이 상 천 87광주광역시 교육청 김 희 웅 109전남대학교 과학영재교육센터 조 정 일 115대학 및 교육청에서의 지역공동 영재교육 운영방안* 한국교육개발원** 서울대학교*** 한국교육개발원조석희*박성익**오영주*** Ⅰ. 서