[문학이론] 괴기화(Grotesque)와 희화화(Caricature)

희화화(Caricature)그리고 괴기화(Grotesque)- 목 차 -서론본론Ⅰ 캐리커처 (Caricature)1. 캐리커처의 의미(1) 캐리커처의 어원(2) 캐리커처의 정의2. 캐리커처의 에센스와 효용성3. 작품 속에서 나타나는 캐리커처(1) 인물 성격, 작품 속의 역할 암시(2) 풍자적 표현(3) 우스꽝스러운 표현(4) 과장된 표현4. 캐리커처와 풍자Ⅱ 그로테스크 (Grotesque)1. 그로테스크의 의미(1) 그로테스크의 어원(2) 그로테스크적 표현 양식(3) 그로테스크와 관련용어(4) 그로

문학적으로 승화시킨 위대한 英雄詩로, 전투에 임한 부하들의 지도자에 대한 충성심과 殺身情神을 잘 나타낸 詩이다. 이 전투에서의 승리로 Olaf는 당시 Wessex의 왕 Thelred(978-1013 : 12세에 왕위에 올라 the Unready란 칭호가 붙음. Unr d는 lacking in counsel의 뜻)로부터 1만 Pound의 보상비를 지불하였다. Olaf는 본국으로 돌아갔다가 994년 Denmark왕 Svein Fork-Beard(983-1014)과 함께 94척의 배를 이끌고 다시 영국으로 돌아와 London을 장악하고 南東地域을 약탈하였으며 Thelred

와 문학은 모두 삶을 바탕으로 하고 인간의 언어를 수단으로 하여 인간의 세계를 펼친다는 점에서 공통점이 있다. 국어교육에서는 만화 텍스트와 문화 텍스트 간의 상호 텍스트성을 찾아보도록 하는 전략을 구사해 볼 수 있다. 즉 만화 텍스트와 문학 텍스트의 구조, 내용, 방법 등 상호 관련성을 찾도록 하는 것이다. 예를 들어 시대적 배경이 같은 만화와 문학을 같이 학습할 수 있고 혹은 인물의 성격이나 플롯이 유사한 작품도 함께 학습할 수 있다.

와 더불어 우리가 보지 못한 다른 측면을 바라볼 수 있는 비판의 자세를 가져주길 바란다.≪참 고 문 헌≫줄리아 크리스테바,『공포의 권력』,2001, 동문선여홍상,『바흐친과 문화이론』,1995, 문학과지성사존 그리고리버크, 『신성한 똥』,2002, 까치글방Douglas, Mary. 『순수와 위험 : 오염과 금기 개념의 분석』,1997, 현대미학사정철상, 「청소년의 엽기문화 연구」, 『청소년학연구』제 15권 2호, 2008http://blog.naver.com/largeroom?Redirect=Log&logNo=60028105030에 있

문학세계 속에서 현자가 바보가 되고, 바보가 현자가 되며, 한편 상승은 하층을 비하하고, 또 하층은 상층을 기롱한다. (중략) 곧 물질과 육체를 매개로 해서 이루어지고 있다 (중략) 결국 상층계급에 속하는 모든 존재들을 격하시키고 있는 셈이다. (중략) 유․무식의 전도는 상하 신분계층의 전도와 연계된다. 피지배계층, 노복의 위치에 있는 방자와 지배계층, 주인의 위치에 있는 이도령의 관계가 축제의 시공 속에서와 마찬가지로 자유롭고 평등한 관