[방송원론] 방송의 폭력성에 관한 고찰

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2007.01.23 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본론
1.이론적 배경
(1) George Gerbner의 문화계발효과이론을 통해 본 텔레비전의 효과
(2) 발달심리 이론에서 본 청소년기의 특징
(3) 텔레비젼과 현실 인식
2.방송의 폭력성, 그 예
(1) tv드라마에서 등장한 폭력성의 예
(2) tv 뉴스 및 범죄 재연 프로그램에서의 폭력성
3.폭력적인 프로그램이 주는 영향
⑴모방효과와 그 메커니즘
⑵보강작용
⑶둔감화 작용
4.방송의 청소년에 대한 유해성, 그에 대한 반박
(1) 반박 주장 1
(2) 반박 주장 2
(3) 반박 주장 3
(4) 반박 주장 4
(5) 반박 주장 5
5.방송의 청소년에 대한 유해성에 반박하는 주장
- 그에 대한 비판
(1)반박 주장 1에 대한 비판
(2)반박 주장 2에 대한 비판
(3)반박 주장 3에 대한 비판
(4)반박 주장 4에 대한 비판
(5)반박 주장 5에 대한 비판
Ⅲ.결론 및 대안
ⅳ.【참고문헌】

본문내용: Ⅰ.들어가며

현대 사회에서 방송은 가장 대중적인 매체 중의 하나로 자리 잡았다. 지상파의 경우 TV 보급률 95%를 넘긴지 오래이기 때문에 누구에게나 무차별적인 접근이 가능하다는 특징을 가지고 있다. TV의 이런 특징 때문에 사람들은 비단 가정에서의 시청뿐만이 아니라 학교, 거리 등 다양한 장소에서의 시청을 통해 tv의 메시지를 좋든 싫든 일단 접할 수밖에 없는 것이 현실이다. 최근의 탄핵사태와 같은 사례에서 볼 수 있듯이 tv는 많은 사람들에게 동시에 똑같은 메시지를 전달할 수 있으며 순식간에 폭발적으로 대중의 의견을 이끌어 낼 수 있는 것이다. 쌍방향 커뮤니케이션을 그 기본으로 하는 인터넷에 비할 바는 아니지만, 대중들의 유의미한 메시지를 빠르게 그리고 대량으로 반영할 수 있다는 것은 tv가 가지고 있는 가장 큰 특징이 라고 할 수 있겠다. 현대사회에서 대중의 눈과 귀를 대신하며 대중의 인식을 좌우하는 TV의 영향력은 날이 갈수록 커져가고 있다. 그러나 TV의 폭력성, 선정성은 사회적으로 볼 때 이미 상당히 위험한 수위에 올라와 있으며, TV의 영향력을 생각해 볼 때 이에 대한 명확한 고찰이 필요한 시점이라고 할 수 있겠다.

최근 방송위원회나 시민단체들은 하루가 멀다 하고 TV의 유해성에 관해 지적하며, 개선을 교수하고 있다. 이런 실정은 날이 갈수록 심화, 악화되고 있다

참고문헌: 김현택 외, 현대 심리학의 이해, 학지사, 2003.
맥루한․피오르, 매체는 맛사지다, 열화당, 1998.
민영목, 방송읽기, 우신, 1997.
차배근, 매스커뮤니케이션 효과이론, 나남출판, 1999.
Richard J. Harris 저, 이창근․김광수 역, 매스미디어 심리학, 나남, 1991.

Comstock, George A, Television and the American child.

강남준․김지환, 폭력물 시청과 청소년 폭력성간의 관계에서 중재변인으로서 자기효능감 역할, 《한국방송학보》, 1996.
강익희, “TV에 나타난 직업과 이미지 분석”,《방송진흥원 보고서》2001.
박아청․구정화(2001), “아동 , 청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향”, 《교육심리연구》.
방송위원회(1996), 《텔레비전 폭력연구》 최선열․유세경(1999), “텔레비전 드라마 역사성 연구: 정치적, 경제적 변화요인을 중심으로”,《한국방송학보》 가을호.
윤희중, 방송과 청소년 문화 : 텔레비전이 청소년에게 미치는 영향, 방송과 문화󰡕, 1991.
전미(全美) 유선텔레비전 협회, 방송위원회 역, 탤레비젼 폭력연구 Ⅱ, 2000.
한국방송개발원(1997), “방송프로그램의 폭력성, 선정성 표현에 관한 연구”.
한국방송진흥원, “텔레비전 프로그램의 폭력성 분석”,《텔레비전 모니터 보고서》, 2001-2.

http://www.kbc.or.kr 방송위원회 홈페이지
http://www.tnsmk.co.kr TNS 미디어코리아 홈페이지

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