[교육사회학] 청소년문제의 원인과 대책

청소년비행의 개념2. 청소년비행의 유형3. 청소년비행 원인에 관한 이론1)생물학적 이론2)정신분석학적 이론3)학습이론4)사회학적 이론4. 청소년비행의 요인분석5. 청소년비행의 현황◐사례6. 청소년비행문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램1)예방적 대책◐청소년 문제 예방대책과 지도2)사후적 대책 3)범죄에 대한 사후처리7. 청소년 비행문제에 대한 해결책 및 대안1)건전한 청소년상의 정립 측면2)가정복지사업의 실시 측면3)학교교육적

대책-사람들이 학교에서 무엇을 얼마나 잘 그리고 많이 배우는가 하는 교육의 질에 높은 관심.☞질 좋은 교육을 받아야만 생산성이 높아져 임금을 많이 받고 승진도 빨리 할 수 있기 때문.-사람들의 주요관심이 질 좋은 교육을 많이 받으려는 데 있기 때문에 입시방식을 질 높은 교육으로 인도하는 제도적 개혁 필요.-임금경쟁모델에서는 각 직업별로 원하는 정도의 지식과 기술만 갖추면 취직가능.-실업계 학교를 늘리는 것 외에도, 중.고등학교

청소년 비행은 양적인 증가뿐 아니라 그 내용도 집단화, 잔인화 되어 가고 있다. 이에 구체적인 원인으로는 산업화와 도시화로 인한 비인간화, 소외, 익명성, 가정교육의 약화, 입시위주의 교육, 퇴폐적인 문화 등 수없이 거론되고 있다.이처럼 다양한 원인에 의해 발생하는 청소년 비행이라는 심각한 문제를 개선하기 위해 정부를 포함한 각종 관련기관에서 노력하고 있으나 청소년 비행에 관한 대책들이 대부분 처방위주로 이루어져 청소년 비행의 근

청소년폭력-집단따돌림(왕따)문제의 개념, 원인, 현황과 청소년폭력-집단따돌림(왕따)문제의 대책 및 청소년폭력-집단따돌림(왕따)문제의 근절방안 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년폭력의 개념 및 특징1. 개념2. 특징Ⅲ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 개념Ⅳ. 청소년 집단따돌림(왕따) 현상 발생 배경Ⅴ. 청소년폭력의 원인1. 심리발달적 측면2. 사회학적 관점 Ⅵ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 원인1. 학습부진 2. 주의력 결핍 3. 교육문제 Ⅶ. 청소

사회화, 생애과정, 고령화-사회학개론-- 목 차 -Ⅰ.서론 Ⅱ.본론가. 사회화1. 문화, 사회, 어린이사회화)1) 아동 발달 이론2) 장 피아제와 인지 발달단계3) 사회화 기관2. 젠더 사회화)1) 젠더 사회화의 개념2) 젠더 학습3) 이야기책과 텔레비전4) 성차별과 무관하게 자녀 교육하기 어려움5) 사회학적 논쟁나. 생애과정1. 아동기란? 1) 아동기의 발달2) 아동기의 사회화- 목 차 -2. 10대 청소년기란? 1) 전통 사회2) 현대사회 3) 청소년기를 지칭하는