예수의 교육 레포트

교육과정 등 여러 면에서 한겨레학교보다 열악하다. 대학에 입학해야 하는 20살 청년들의 경우는 더욱 심각하다. 기독교 교육의 필요성과 방향기독교 교육의 궁극적인 목적은 죄인인 인간이 하나님의 형상을 회복할 수 있도록 도우며, 이 땅에 하나님의 나라가 확장되도록 하는 것이다. 하나님은 모든 사람이 하나님의 형상을 회복하고 구원에 이르기를 원하신다. 또한 이 일을 위하여 우리가 하나님의 부르심을 받은 자들이다.예수님께서 이 땅에 인

교육이었고 이 언약을 잘 전달하지 못한 결과는 실패였고, 언약전달의 성공은 구원의 열쇠였다. 이 언약을 아브라함이라는 사람에게 주고 이 사람을 통해서 큰 민족을 이루는데 그 민족이 이스라엘 민족이다. 이스라엘 교육의 가장 중요한 핵심은 이 언약의 전달이다. 이것이 구약의 이스라엘 역사를 장식하고 있는 것이고 이 메시야의 언약을 완성한 주인공이 신약의 그리스도되신 예수이다. 평가의 목적이 피교육자가 교육내용을 얼마나 충실히 알고

예수 그리스도를 성령으로만 그리스도와 주로 고백할 수 있는 통로와 그리스도를 고백할 때 이미 그리스도 안에서 마지막 때에 역사하시는 하나님을 믿는 것 등 이러한 믿음 자체를 부인하도록 자체 교리서를 통해 교육하고 있다. 이러한 거짓된 주장은 예수님을 보내신 하나님의 창조 역사를 부정하는 것이며, 예수님의 구원은 아무런 소용이 없다고 주장함으로 참 하나님과 참 인간이신 예수님 그 자체를 부정하는 논리를 주장하고 있다. 4) 구원론의

예수전도단, 네비게이토선교회, UBF, SFC등이 그것이다. 모든 선교단체들은 독특한 목적과 방법으로 캠퍼스 선교에 열을 올리고 있다. 선교단체들간의 연합과 상호교류를 통하여 다양한 프로그램으로 캠퍼스를 복음화하고 있는 것이다. 그리고 앞으로는 대학간 위성원격교육이 정부의 차원에서 진행되고 있기 때문에 머지않아 대학간 위성원격교육이 이루어질 전망이다. 그러나 현재까지도 대학 캠퍼스의 복음화에 앞장서고 있는 선교단체들과 미래의

교육을 지향하는 풀무 농업 고등 기술학교 역시 이 유형에 속한다.4. 연구 방향우리 조는 그간의 대안학교에 대한 연구들을 살펴본 결과, 대체로 대안학교의 개념과 대안학교의 형태들, 혹은 다른 나라들의 대안학교를 소개하는 연구들, 또는 대안학교 전반에 대한 실태와 문제점을 살펴보고 대안을 제시하는 연구들이 많은 것을 알 수 있었다. 이 레포트에서는 이러한 전체적인 접근보다는 보다 실제적이고 구체적인 부분을 살펴보는 것으로 방향을