은 조만 식 이었고, 함석헌 도 이 학교에서 국사를 가르치고 있었다. 민족의식이 강한 선생님들의 피 끓는 강의는 이중섭 의 젊은 영혼을 흔들어 놓았다. 오산학교시절에 이중섭이 최선을 다해 공부한 것은 그림 공부였다. 그가 열성적으로 공부에 몰두 할 수 있었던 것은 화가이자 미술 교사였던 임용련 덕분이었다. 이중섭이 5학년 되던 해였다. 임용련 은 미국 예일 대학 미술학부를 1 등으로 졸업한 유명 화가였고, 그의 아내는 일본의 여자 미술 학교를 졸업하고 프랑스 파리로 건너가 작품 활동을 한 화가였다. 이중섭이 황소 그림에 몰두하게 된 것은 임용련 으로부터 미술 지도를 받기 시작하면서였다. 이중섭은 선생님의 가르침대로 데생 연습을 수없이 했다. 이중섭은 밀가루에 수채 물감을 범벅해서 그것을 짓이겨 바르는 방법으로 그림을 그렸다. 물감이 마르자 화면에선 밀가루 더뎅이가 독특한 입체감을 나타냈다. 이것을 보고 임용련은 만족해하였다.
일본은 끝내 조선에 대해 국어 말살 정책을 펴기 시작했다. 민족 의식이 강했던 오산 학교
1. 이중섭, 예술가의 비극적 전형이중섭은 고뇌의 황량한 들판을 거니는 미의 순례자였다. 현실과 차폐된 적막한 고뇌의 탄열 속을 돌아다니며 자신의 결벽한 심정을 오로지 예술에 의탁하고 투영시킨 화가였다. 그의 깊고도 그윽한 노래, 생명의 입김이 뿜어내는 격조 높은 노래는 오랜 시련과 방황, 절망과 충격 끝에 얻어진 노래이다. 이중섭의 예술이, 그리고 예술가 이중섭이 아직도 여전히 거론되어져야 하고, 귀히 여겨지고 아낌을 받으며 우리
화가에 대한 내용도 있었으면 하는 바램이 있었는데, 마침 방구석 미술관 2 한국편이 나와서 읽어보기로 하였다.보통 유럽의 화가나 미술에 대해서 얘기들은 많이 하는데, 한국의 화가와 미술에 대해서는 얘기를 하거나 대화의 주제가 된 경우는 별로 없어서 이 책을 읽고 한국의 미술에 대해서 알고 싶었다. 한국에는 우리가 많이들 알고 있는 이중섭 화가 뿐만 아니라 우리 세종시 출신의 장욱진 화가도 있고 또 여성 화가도 있다. 이 분들의 미술에는
이상을 향해 노래한 김광림과 김종삼- 그림으로 시를 쓴 화가 이중섭과 함께목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 이중섭의 생애와 작품세계 2. 김광림(1) 약력 (2) 김광림의 시세계 (3) 이중섭과 김광림 3. 김종삼(1) 약력 (2) 김종삼의 시세계 (3) 이중섭과 김종삼 Ⅲ. 결론 참고문헌Ⅰ. 서론‘이중섭’ 하면 누구나 ‘소’를 떠올린다. 물론 이중섭 살아생전에 혹은 이중섭의 그림이 세상에서 떠들썩하게 이야기 될 때를 경험한 사람이라면 ‘은지화’, ‘군
『 예술이 인간에게 주는 영향 』( 이중섭의 삶과 예술 )Ⅰ. 이중섭의 소개굴곡의 현대사를 거치며, 자신만의 예술 혼을 불태운 천재 화가 이중섭. 그는 치열한 시대 환경에도 불구하고, 자신만의 미술세계를 펼쳐내며 대한민국 미술계에 큰 획을 근 인물이다. 그가 그린 그림들은 대한민국의 암울한 시대를 반영하고 있으며, 또한 일말의 억압에도 굴하지 않은 민중의 민족혼을 담아낸 것으로도 유명하다. 여기서 그와 더불어 우리가 알아보고자 하는
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
등록일 / 수정일
hwp (아래아한글2002)
1
2
