방구석 미술관 2 한국 -독서감상문

2의 가정의 역할을 담당하고자 하는 목적 하에 설립하게 되었다.(2) 기관 사업의 역사적 변천 2007. 6. 1. 지역아동센터 설립2007. 11. 사)나눔과섬김 급식도우미교사 지원2007. 11.23 지역아동센터신고 인가2008. 1. 2. 경기남부지원센터 아동복지교사 지원2008. 9. 부스러기사랑나눔회 나눔기관 선정2009. 5. 한국사회복지사협회, 전지협 자기주도식 학습 신나는 책가방 선정2009. 6. 한국사회복지사협회, 전지협 희망의 디딤돌(재무행정교육) 선정2009. 7. 미래에

방구석 미술관. 제목부터 무언가 특이하고 사람을 끌어당기는 묘한 매력이 있었다. 그동안 미술 관련 서적을 여러 번 읽어 보았지만 여전히 나는 미술적 재능이 있는 것도 아니고, 미술에 대한 관심도 많지 않다. 유명한 화가의 이름과 작품 정도만 아는 정도이고, 그림을 놓고 이거 누구 작품이냐고 물어보면 10중 9는 틀릴 게 분명하다. 그래도 오직 흥미로운 제목 하나만 믿고 책장을 넘기게 되었다.2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용1) 핵심 주제0.

구석 미술관더 해빙(The Having)언컨택트정의란 무엇인가절대기도의 법칙모든 관계는 말투에서 시작된다완벽하지 않은 것들에 대한 사랑철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가하루 5분 나를 성장시키는메모 습관의 힘2050 거주불능 지구골목, 인문학어디서 살 것인가폐교, 문화로 열리다행복만을 보았다삶은 속도가 아니라 방향이다철학의 욕조를 떠도는 과학의 오리인형불평등의 세대이방인다음 생엔 엄마의 엄마로 태어날게아주 작은 습관

방구석 미술관잠광장나의 하루는 4시 30분에 시작된다3층 서기실의 암호나에게 시간을 주기로 했다조선 여성 첫 세계 일주기백성의 편에서 본 조선통사‘왕을 참하라‘한때 소중했던 것들GIVE and TAKE순서목 차순서목 차에이트(EIGHT)지적 대화를 위한넓고 얕은 지식1단 한걸음이라도 함께 가라최진기의 교실 밖 인문학인간 중심의 리더십동양고전의 바다에 빠져라천년의 수업연금술사조선전쟁실록생각하는 인문학한일 우익근대사 완

2) 준비물3) 방법4) 기대효과8. 보람된 일1) 인원2) 준비물3) 방법4) 기대효과Ⅱ. 미술관교육(학습)프로그램 사례1. 환기미술관2. 목암미술관3. 삼성어린이박물관1) 토요미술학교2) 아트워크숍3) 가족을 위한 특별 프로그램(가족 문화 프로그램 / 일일 가족 미술교실)Ⅲ. 가정연계교육(학습)프로그램 사례1. 부모와 함께 하는 동요세상1) 일시2) 강사2. 가족신문 만들기 대회1) 일시2) 참여자 수3. 가족독서신문 만들기 대회1) 일시2) 참여자 수4.