[언론학]방송 프로그램 등급제의 문제점과 해결방안
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- 목차
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◈ 서 론 ◈
◈ 본 론 ◈
1.방송프로그램 등급제의 정의
2. 방송프로그램 등급제 등장배경
3.방송 프로그램 등급제 내용
4.외국의 사례 (미국과 프랑스를 중심으로)
5.방송프로그램 등급제의 모호성과 실효성
◈ 결 론 ◈
- 본문내용
- 방송 등급제란 어린이와 청소년에 유해한 영향을 미칠 수 있는 내용(폭력성, 선정성, 언어사용정도)을 기준으로 방송 프로그램의 등급을 매기고 등급을 일정한 기호로 TV 화면에 표시하는 제도로, 어린이․ 청소년의 TV시청 지도에 활용하여 유해한 매체로부터 보호하고 악영향을 최소화하기 위한 제도적 장치이다. 우리나라에서는 2000년 3월 방송법에서 등급제 실시를 명시함에 따라 지난 2001년 2월부터 영화․수입드라마․뮤직비디오․애니메이션 등 4개 장르를 대상으로 등급제가 실시되었으며, 2002년 11월부터 국내드라마에도 등급제가 실시되고 있다. 방송프로그램 등급제는 폭력적이거나 선정적인 프로그램에의 노출이 어린이,청소년의 정서발달에 막대한 영향을 미칠 수 있다는 우려에서 출발한다. 즉 폭력적이거나 선정적인 프로그램에 과다 노출될 경우 텔레비전을 통해 제시되는 폭력기법을 모방할 수도 있고, 심리적으로 흥분되어 폭력을 행사할 수 있으며, 폭력이 가져오는 반사회적 결과에 무관심해지기 쉽다는 것이다.
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