[교육정책]자립형 사립고 정책

Ⅰ．서론　　１．추진　배경　　　자립형 사립고가 대두된 배경에는 고교평준화와 공교육의 붕괴에 따른 심각한 문제들을 들 수 있다.　획일적 교육정책으로 공(公)교육의 질이 바닥까지 떨어진 결과 사(私)교육비 부담이 가정경제를 위협할 수준까지 올라갔다. 우수한 교육환경을 찾아 떠나는 교육 이민자들이 폭증하고 서울 일대 유명　입시학원　근처의　부동산가격의 폭등했다는　것은　단순히　교육계의　문제만이　아니다．　　따라서

교육적 관점을 모든 교육정책에서 철저히 지켜나가는 것이 공익적 교육운동으로 바로 설 수 있는 길이다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론참교육학부모회와 함께 대표적인 학부모교육운동단체였던 인간교육실현학부모연대는 최근 5년 동안 함께 했던 ‘교육개혁시민운동연대’에서 탈퇴했다. ‘교육개혁시민운동연대’가 전교조 중심 활동을 벗어나지 못하고 있다는 이유에서이다. 한편으로는 자립형사립고, 교육개방 사안에서 다른 소속 단체들과 다른

자립형 사립 고등학교 정책 분석Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 자립형 사립고의 의미 2. 자립형 사립 고등학교의 도입배경과 추진방향3. 자립형 사립 고등학교의 기능과 역할4. 신자유주의와 자립형 사립고 정책 5. 자립형 사립고정책의 정책의제 형성과정 분석6. 자립형 사립고의 쟁점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론자립형 사립고는 1995년 5월 대통령 자문기구인 교육개혁 위원회의 교육개혁안에서 처음으로 그 도입의 필요성이 제시되었다. 그 후 2000년 7

교육서비스 새로운 교육 정책에 대해서 살펴보자. 우선 평등교육을 앞세운 지난 10년의 교육정책이 대폭 손질된다. 새 교육정책의 화두는 자율과 다양화, 세계화로 요약할 수 있다. 특목고 입시, 대학입시에 대한 교육부의 영향력이 대폭 축소될 예정이다. 따라서 특목고나 대학은 입시에서 자율적으로 학생을 선발할 수 있는 권한을 보장받게 될 것이다. 그동안 각종 특목고나 자립형 사립고와 같은 특수 고교에 대한 규제가 완화되고, 내신 반영

교육에 관련된 정책들이다. 이명박 당선자의 교육정책의 대표적인 성격을 한 단어로 표현하면 ‘신자유주의 교육정책’일 것이다. 자립형사립고, 마이스터고교, 기숙형공립고 등 학교의 다양화로 선택권을 넓히겠다는 그 내용은, 현재 진행되고 있던 평준화의 틀을 깨뜨리고 교육의 영역에서 경쟁을 강조하겠다는 취지이다. 이에 대해서 비판의 목소리로 높은 것은 교육의 평등권이 침해된다는 것이다. 결국 이러한 논의는 30여년에 걸쳐서 진행된 수