[사범][교육학]화랑도 교육

교육(19C)◈근대학교의 역사적 발달1885년에 감리교 선교사인 아펜젤러(H. G. Appenzeller, 1858~1902)가 배재학당(培材 學堂)을, 이듬해 같은 교파인 스크랜턴(M. Scranton, 1832~1909)이 이화학당(梨花學堂) 을, 그리고 같은 해 장로교 선교사인 언더우드(H. G. Underwood, 1859~1916)가 경신학 교를 설립하였다.나라에서도 근대식 학교설립을 위하여 최초로 1886년에 육영공원(育英公院)을 설립하였 으며, 이어 최초의 사범학교인 한성사범학교(1895), 최초의 중학교인 한성중학

교육의 역할을 하는 대신 경당은 초등교육에서 고등교육까지 겸한 우리나라 사학의 시초가 된다.나)백제의 교육백제는 학교를 세웠다는 공식적인 기록은 없다. 그러나 삼국사기와 일본역사 기록으로 보아 백제에도 교육제도가 있었음을 추측할 수 있다. 다) 신라의 교육통일 이전 신라가 학교를 세웠다는 기록은 없고 신라교육의 대표적인 것은 화랑도(花郞徒)교육이었다. 신라의 학교교육은 삼국통일 후인 제31대 신문왕2년(682년)에 관리양성을 목

교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론성인교육전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의 유형(복선형/ 단선형)우리나라의 학제북한의 학제Ⅰ. 교육의 기초1. 교육의 개념1)교육의 어원(1)서양문화권①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동에서 유래 *학문으로서의 교육학②Education *E

교육목적;윤리(칸트)-교육방법;심리학(페스탈 로찌)전통교육학의 아버지(교사중심,훈련,단련,노력중시.일제학습 등)표상심리학;눈에 보이지 않는 것을 눈에 보이게 하는데 관심을 갖게 하는 것페다고지 최초 사용단점㉠형식주의,주지주의㉡실용성교육,체육교육경시㉢국가,민족,사회교육 등안시※각분야의 아버지ㆍ전통교육;Herbartㆍ현대교육;Deweyㆍ신현대교육;Brunerㆍ유아교육;Owenㆍ미국공교육;Horace Mann초등의무교육실시미국최초사범학

교육1. 삼국 - 유교경전중심1) 고구려 관) 태학 - 귀족자제, 오경(시경, 서경, 주역, 예기, 춘추),삼사(사기, 한서, 후한서)박사를 두고 교육 담당사) 경당 -최초 사립 교육기관(지방호족자제 + 평민층 자제) 문무일치(5경 3사 + 활쏘기 : 통경습사), 초등에서 고등까지 개별적 능력에 선택서당의 기원, 입학자격 - 서민의 자제와 지방호족의 미혼자제, 귀족 계급과는 무관하다. 2) 백제 - 박사제도3) 신라① 삼국통일 이전화랑도 -귀족출신 - 국선화랑과 화