[집단상담] 인터넷 중독 집단 상담 -청소년 중심

청소년 정신건강 관리를 위한 방법을 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 정신건강 실태 및 현황2006년 제주시 정신건강센터에 따르면 중ㆍ고교를 대상으로 정신건강 진단을 실시한 결과 1,393명 가운데 19.95%(278명)가 고위험군으로 인터넷 중독, 집중력 결핍, 우울증, 과잉행동 장애, 불안 장애 등을 앓고 있는 것으로 조사됐다. 전통적 가족문화의 붕괴, 과중한 학업 부담, 집단 따돌림, 학교 폭력 등으로 인한 스트레스가 주요 원인이었다. 이러한 현실은 아동ㆍ청소

인터넷 중독 예방 및 대처 등에 대한 프로그램과 서비스가 필요하다.사회복지 분야에서 우선적으로 실천되어야 할 서비스의 방향으로 아동 및 청소년을 위한 구체적인 사례와 예를 들어보면 다음과 같은 것들이 있다.⓵보호 및 안전 지원: 아동 및 청소년들은 가정에서 폭력, 학대, 성폭력, 교육적 문제 등의 위험에 노출될 수 있다. 이들을 보호하고 안전을 지원하기 위해서는 위험요인을 신속하게 파악하고, 필요한 상담 및 치료를 제공해야 한다. 이

학교와 상담) 학교상담의 필요성과 특징 및 효력과 한계목차* 학교와 상담Ⅰ. 학교상담의 필요성Ⅱ. 학교상담의 특징Ⅲ. 학생지도와 상담 마인드Ⅳ. 문제의 조기발견과 호출상담Ⅴ. 학교상담의 효력과 한계* 참고문헌* 학교와 상담1. 학교상담의 필요성오늘날 교육 현장에서는 학업 스트레스, 집단 따돌림, 학교폭력, 등교거부, 학급 붕괴, 이성문제, 인터넷 중독, 약물복용, 자살욕구 등 청소년들의다양한 문제가 제기되면서 이에 대한 대응책

Ⅰ 서론어느 사회에서나 오래전부터 존재해온 집단따돌림 현상은 하나의 사회문제이다. 특히 청소년기, 다양한 인간관계를 습득해가면서 생활해가는 학교에서의 집단따돌림은 인생의 전 과정에서 인간관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 사건이다.그러나 집단따돌림의 부정적인 영향에도 불구하고 집단따돌림의 문제는 가려져 있는 경우가 많고 실제로 교육의 현장에서는 이것을 심각한 문제로 인식하고 있지 않거나, 심각한 문제로 인식하고 있

집단과 상호작용, 가족이나 부부문제, 비행이나 청소년문제, 약물중독문제 등을 다루고 있다. 가 창안하여 구체화시키고 보급한 상담 이론이다. Glasser는 개인적 책임의 수용을 강조하면서 현재 행동에 초점을 맞추었는데 이 책임 수용능력을 정신건강으로 간주한다. 즉 인간은 누구나 자기 삶의 주인이 되어 자신의 삶을 통제할 수 있을 때 행복을 느낀다는 것이다. 즉 자신의 삶에서 중요한 선택을 스스로 할 수 있고, 선택한 것에 대해 책임질 수 있는