[조선후기사회와 실학] 홍대용에 대해서

조선 사회에서 어찌 보면 말대답을 한 것이나 다름없는 꼬맹이의 말을 박지원은 총명하다 평한다.이러한 일화를 통해 박지원의 평소 성정을 유추할 수 있다. 어린 아이의 말이라도 귀담아 듣지 않는 법이 없으며, 어른의 생각할 수 없었던 일을 생각해냈다 하여 칭찬을 해주니 칭찬을 듣는 이도 기분이 좋고, 칭찬을 하는 이도 기분이 좋아진다. 어른과 아이 가릴 것 없이 잘한 점은 칭찬해주어야 하는 박지원의 성정은 그의 작품 속에 녹아있는 ‘평등

: 문음사, 1996손인수, 「韓國敎育思想Ⅳ」, 서울: 문음사, 1989손인수, 「韓國敎育社」, 서울: 문음사, 1989이문원, 「實學의 敎育思想」, 서울: 교려원, 1985이원호, 「敎育社」, 서울: 문음사, 1983한기언, 「敎育의 역사철학적 기초」, 서울: 실학사, 1975이을호, 「鄭茶山의 敎育思想」, 서울대학교 출판부, 1969이문원, 「實學思想의 現代敎育的 의미」, 한국정신문화연구원, 1982박제가, 『北學議』, 을서출판사, 1971유형원, 『磻溪隨錄』, 명문당, 1982

실학이란?실학이란 중국 중심의 생각에서 탈피하여 우리의 역사와 문화에 대한 자긍심을 높여준 학문으로 역사, 지리, 언어, 경제, 군사 등에 대해 연구를 활발히 하였다. 실학이라는 용어를 사용한 것은 이미 고려 초기에 최승로가 불교에 대해서 유교를 실학이라고 한 데서 찾아볼 수 있으며, 나아가 고려 후기에는 이제현이 사장학(詞章學)에 대하여 경학(經學)을 실학이라고 지칭한 것에서도 발견할 수 있다. 따라서 실학의 개념을 논의할 때 조선 후

대해서는 전쟁이라는 강경한 정책을 사용한다는 원칙을 보여주는 한편, 조선의 국방력 강화 정책의 일환으로 각종 무기 개발을 시도하였다. 그는 무기개발을 위해 훈련도감에서 신헌으로 하여금 청나라에서 들여온 서적인 《해국도지》, 《영환지략》과 중국인이 쓴 서양 사정 및 무기에 관련된 책을 참고로 이 작업을 지휘하게끔 하였다. 김연희, 전통시대의 과학기술 p14신헌은 이러한 서적 등을 기반으로 하여 무기들을 개발하거나 기존에 있던 조

조선의 문호를 여러 나라에 개방하자는 주장이나 다름없었으니, 당시로서는 무척 혁명적인 주장이었다. 이 때문에 조선 말기의 개화파 사상가들의 사상적 연원을 박제가를 비롯한 실학자들에게서 찾는 경우마저 없지 않다. 참고문헌국사편찬위원회 - 한국사론 4 (조선후기), 민족문화사, 1992이종수 - 북학파의 인식과 문학, 상대주의적 시각과 역설의 미학, 태학사유형원 외, 강만길 외 역 - 한국의 실학사상, 삼성출판사, 1994역사학회 - 실학연구입문,