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방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+중국은 1978년 개혁개방 이후 계획경제에서 시장경제로의 전환을 이루어 오고 있는데 (1) 사회주의 시장경제 체제에 대해 간략히 정리하고, 중국의 사회주의 시장경제는 1978년에 시작된 개혁개방 정책의 일환으로, 기존의 계획경제 체제에서 벗어나 시장의 역할을 중시하는 경제 체제로의 전환을 목표로 합니다. 이 체제는 중국 공산당이 주도하는 사회주의 이념과 시장 경제 메커니즘을 통합하는 것을 특징으로 합니다. 이하에서 사회주의 시장경제 체제의 핵심 요소를 간략히 정리합니다:공공 소유와 사유 소유의 병존: 중국은 공공 소유를 경제의 주축으로 유지하면서도 사유 기업과 외국 투자를 포함한 시장 기반의 경제 활동을 활발히 장려합니다. 이를 통해 다양한 소유 형태의 경제 주체가 공존하게 됩니다.시장 기반의 자원 배분: 시장 메커니즘을 통해 자원 배분의 효율성을 높이고자 합니다. 가격 결정, 투자, 생산 등 경제 활동의 많은 측면에서 시장의 역할이 강화되었습니다.
방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+배경주요 목표결렬 이유역사적 의의나의 견해배경국공합작의 배경을 자세히 설명하기 위해서는 1920년대 초중국의 정치, 사회, 국제 상황을 이해해야 합니다. 이 시기 중국은 국내외로 많은 도전에 직면해 있었습니다.국내 상황지방 군벌의 세력: 중국은 1911년의 신해혁명 이후로 중앙 정부의 통제력 약화와 지방 군벌들의 등장으로 인해 분열되어 있었습니다. 이러한 분열은 국가의 통일성을 약화시키고 중앙 정부의 권위를 훼손했습니다.경제적 불안정과 사회적 불만: 군벌들의 전투와 약탈은 경제적 혼란을 가중시켰고, 농촌 지역에서는 토지에 대한 분쟁이 끊임없이 발생했습니다. 도시 지역에서는 산업화와 근대화가 진행되었지만, 노동자와 중소상인들 사이에서 불만이 증가하고 있었습니다.국제 상황외세의 간섭: 19세기 후반부터 중국은 여러 외국 세력의 침략과 간섭을 받았습니다. 이로 인해 중국은 많은 영토와 권리를 상실했으며, 이는 국민들 사이에 깊은 불만과 국가주의적 감정을 불러일으켰습니다.
방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+책을 선택하게 된 동기책의 주요 내용빈곤의 다양한 얼굴저자의 주장과 관점개인적인 성찰사회적 시사점 및 토론책을 선택하게 된 동기사회적 관심과 호기심: 최근 사회에서 빈곤 문제가 점점 더 심각해지고 있는 상황에 대한 관심이나 호기심으로 인해 이 책을 선택했을 수 있습니다. 개인적으로 빈곤에 대한 사회적 관심이 많고, 이 문제에 대한 다양한 접근 방식과 해결책에 대해 배우고 싶은 마음이 동기가 되었을 수 있습니다.학문적 또는 전문적인 이유: 학교의 과제나 전공과 관련하여 빈곤이라는 주제를 탐구해야 하는 경우, 또는 사회복지, 경제학, 사회학 등 빈곤 문제와 밀접한 관련이 있는 분야에서 전문적인 지식을 쌓기 위해 이 책을 선택했을 수 있습니다.개인적 경험: 본인이나 주변인의 빈곤 경험으로 인해 빈곤의 실제 상황과 그 원인, 해결책에 대한 이해를 높이고자 이 책을 선택했을 수 있습니다. 개인적인 경험을 통해 빈곤에 대한 관심이 생겨 이 책을 읽게 된 경우, 그 경험과 감정을 동기로 서술할 수 있습니다.
방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+책을 선택한 이유와 개인적인 기대책의 전반적인 내용 소개개인적인 분석 및 해석책의 전반적인 평가와 종합적인 의견책을 선택한 이유와 개인적인 기대이 책을 선택한 이유는 개인적으로 질병과 사회에 대한 관점, 특히 사회적 낙인과 차별에 대한 주제에 관심이 많았기 때문입니다. 근대사회에서의 질병에 대한 대응과 태도는 오늘날 우리가 직면하고 있는 보건 위기와 어떻게 연결되어 있는지 깊이 탐구하고 싶었습니다. 이 책이 한센병 환자들의 역사적 배경과 사회적 상황을 통해, 질병에 대한 우리의 인식과 대응이 어떻게 형성되었는지, 그리고 이것이 어떻게 사회적 배제와 낙인으로 이어졌는지에 대한 통찰을 줄 것으로 기대했습니다.
방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+독서 동기 및 책 선정 이유공동체의 형성과 발전도전과 변화공동체의 재구성과 미래개인적 반성 및 시사점책에 대한 종합적 평가독서 동기 및 책 선정 이유제가 이 책, 『경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사』를 선택한 동기는 현대 사회에서의 공동체의 역할과 중요성에 대한 깊은 이해와 관심에서 비롯되었습니다. 도시화와 글로벌화가 진행됨에 따라 전통적인 공동체 의식이 어떻게 변화하고 적응하는지, 그리고 이 변화가 개인과 사회에 어떤 영향을 미치는지에 대해 탐구하고 싶었습니다. 특히, 중국 베이징이라는 특수한 지역에서의 공동체 변화는 동아시아 사회의 이해에 있어 중요한 통찰을 제공할 것으로 기대되었습니다.
동서양고전의이해2공통 고전의 이해를 확장하기위한 과제입니다 1 15장 고전 중 하나를 선택 플라톤 국가 하여 고전의 핵심내용을 자기글로 제출하시오00국문, 농학, 미디어, 프랑스,영문, 중문 동서양고전의이해2공통 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리(A4용지 1쪽 분량)하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오(A4용지 1쪽 분량). 총 2쪽 분량으로 제출하시오. (30점)나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 플라톤의 국가 핵심 내용 요약(본인 글로 요약정리)1) 정의 탐구2) 이상적인 국가3) 계급 구조와 교육4) 남녀평등5) 전유화와 공유의 중요성2. 플라톤의 국가 핵심 내용의 현대적 의의와 의미1) ‘정의’의 현대적 의의와 의미2) ‘이상적인 국가’의 현대적 의의와 의미3) ‘계급 구조와 교육’의 현대적 의의와 의미4) ‘남녀평등’의 현대적 의의와 의미5) ‘전유화와 공유’의 현대적 의의와 의미Ⅲ. 결 론- 독후감참고문헌Ⅰ. 서 론 플라톤은 고대 철학에 있어 큰 업적을 남긴 것 누구나 인정하고 있다. 플라톤은 그 유명한 펠로폰네소스전쟁이 시작된 지 4년째 되는 해, 그리스 아테나이에서 태어났다. 전쟁은 기원전 404년 아테나이의 패배로 끝났으므로 전쟁 속에서 태어나 전쟁의 소용돌이 속에서 성장했다. 플라톤 집안은 비교적 상류계급이었고 그러한 배경의 귀족 출신 젊은이답게 정계 진출을 꿈꾸었지만, 믿고 따르던 스승 소크라테스의 죽음에 정치적인 배경이 있음을 알고 철학을 통해 사회의 병폐를 극복하기로 결심한다. 자주 외국 여행길에 올라 이집트남이탈리아시칠리아 등지로 떠났던 플라톤은 기원전 4세기 초 아테나이로 돌아와 서양 대학교의 원조라 할 아카데메이아 학원을 열고 철학의 공동 연구, 교육, 강의를 시작했다.그곳을 통해 뛰어난 수학자와 높은 교양을 갖춘 정치적 인재들, 아리스토텔레스 같은 철학자들을 배출하며 집필활동에 전념한다. 주로 스승 소크라테스가 등장해 대화를 주도하는 철학적 대화편을 집필하는데, 그러한 대화편이 무려 25편에 달한다. 『소크라테스의 변론』 『크리톤』 『이온』 『프로타고라스』 『메논』 『파이돈』 『파이드로스』 『국가』 『향연』 『필레보스』 『소피스트』 『정치가』 『티마이오스』 『법률』 등을 남겼다.플라톤의 철학이 폴리스에 국한된 민족적 성격이고 형상에 대한 추구. 이데아를 설정하여 그의 초월적인 신비를 도덕적 가치 기준으로 끌어내렸다. 이러한 플라톤의 철학은 지금까지도 이어져 철학적 물음 지속하고 있는 것이다. 저자 김유석은 숭실대학교 철학과(학사)와 대학원(석사)을 마치고 파리1대학 철학과에서 플라톤의 초기 대화편 연구로 박사 학위를 취득했다. 현재 정암학당 연구원으로 있으면서, 숭실대학교와 강릉 원주대학교에 출강하고 있다. 오랫동안 소크라테스와 소크라테스학파의 전통에 관심을 갖고 연구를 진행해 왔다. 최근에는 『티마이오스』 번역을 계기로, 고대 우주론과 『티마이오스』의 주석 전통에 흥미를 가지고 연구를 시작했다.이 장에서는동서양고전의이해2공통 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리(A4용지 1쪽 분량)하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오(A4용지 1쪽 분량). 총 2쪽 분량으로 제출하기로 하자-공용, 2019, 철학의이해, 책들은 플라톤의 대화편-티마이오스 플라톤 김유석 옮김약정리 및 독후감-류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.-신근영, 2011, 서울신문, 고전 톡톡 다시 읽기 플라톤의 ‘티마이오스-스털링 P. 램프레히트, 개정판「서양철학사」, 을유문화사-정행업 「철학자와 함께하는 단상」, 대한기독교서회
동서양고전의이해2공통, 고전의이해확장하기위한 과제, 1 15장 고전 중 하나를 선택, 플라톤, 국가, 고전의 핵심내용을 자기글로 제출, 동서양고전의이해2공
방통대, 중간과제물, 방송통신대, A+1. 호메로스의 는 총 24권으로 이루어진 서사시이다. 1권, 6권, 9권 중에서 자유롭게 한 권을 골라 정독한 후, 줄거리 요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점) 일리아스 9권 요약:9권은 아킬레우스에게 보내는 사절단이라는 제목으로 알려져 있으며, 트로이 전쟁 중 그리스 군대의 심각한 위기 순간을 배경으로 합니다. 전쟁의 전환이 되는 순간, 아킬레우스는 아가멤논과의 분쟁 후 전투를 거부하고 있다. 아가멤논은 아킬레우스 없이는 전쟁에서 승리할 수 없음을 깨닫고, 그를 설득하기 위해 오디세우스, 아이아스, 그리고 올더스를 사절로 파견합니다.이들은 아킬레우스에게 풍부한 보상을 약속하며 그를 전투로 돌아오게 하려고 시도합니다. 그러나 아킬레우스는 자신의 명예가 심각하게 훼손되었다고 느끼며, 아가멤논이 제안한 보상을 거부하고 전쟁을 계속 거부합니다. 그는 심지어 고향으로 돌아갈 것을 고려하며, 명예와 생명의 가치 사이에서 갈등합니다.이 권은 그리스 문화에서 명예가 중요한 가치로 여겨졌음을 보여주며, 개인의 자존감과 공동체의 운명 사이의 긴장을 탐구합니다.
방통대, 중간과제물, 방송통신대, A+ A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점) 생리적 욕구: 인간 생존의 기본생리적 욕구는 매슬로의 욕구계층이론에서 가장 기본적인 욕구로 간주됩니다. 이 욕구는 음식, 물, 쉼, 온도 조절 및 기타 기본적인 신체적 필요를 포함합니다. 생리적 욕구가 충족되지 않으면, 인간은 본능적으로 다른 어떤 욕구보다 이를 우선시하게 됩니다. 이는 생존에 직결된 요소이기 때문에 매우 중요합니다.정신건강과의 연관성에 있어, 생리적 욕구의 충족은 기본적인 안정감과 안전감을 제공합니다. 이러한 안정감은 개인이 스트레스와 불안을 관리하고, 더 높은 수준의 욕구에 주의를 기울일 수 있는 기반이 됩니다. 만약 이러한 기본적인 욕구가 지속적으로 충족되지 않는다면, 개인은 지속적인 스트레스와 불안 상태에 빠지게 되며, 이는 우울증, 불안 장애 또는 기타 정신 건강 문제로 이어질 수 있습니다.
방통대, 중간과제물, 방송통신대, A+1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)명확성: 글은 명확하고 이해하기 쉬워야 합니다. 독자가 메시지를 쉽게 파악할 수 있도록 구체적이고 분명한 표현을 사용해야 합니다.구조: 좋은 글은 잘 조직되어 있어야 합니다. 도입부, 본론, 결론 등의 명확한 구조를 갖추고, 각 부분이 서로 자연스럽게 연결되어야 합니다.목적의식: 글쓰기의 목적이 분명해야 합니다. 설득, 정보 제공, 엔터테인먼트 등 글의 목적에 따라 내용과 스타일이 달라져야 합니다.적절한 어휘 사용: 주제와 상황에 맞는 어휘를 선택해야 합니다. 전문 용어의 사용은 해당 분야에 대한 이해도를 반영할 수 있지만, 독자가 이해할 수 있도록 적절히 조절해야 합니다.
언어와생활24공통 교재 3장에서 설명한 사회적환경과 언어변이 사회적환경 나이성계층에 따른 언어변이확인할수있는자료정리하고설명하시오00국문 중문 언어와생활24공통1. 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외(표지 제외)로 요약하시오. (10점)2. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하시오. (A4 3매 내외) (20점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외(표지 제외)로 요약하시오. (10점)1) 지역 및 지리적 요인2) 문화 및 가치관3) 인종 및 이민4) 사회적 계층 및 경제적 요인2. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하시오. (A4 3매 내외) (20점)1) 나이2) 성별3) 사회적 계층3. 나의 제언Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론우리는 언어를 통하여 상대방간의 상호교류를 하여 상대방을 이해하게 되어 더욱 친밀감이 조성된다. 그러므로 언어의 발전의 사회적 환경과 밀접한 관계를 가지게 되는 것이다. 즉, 언어를 구사하는 사람이 상류층인가. 하류층인가? 해외이주민인가? 영남권, 호남권인가? 남성인가 여성인가? 젊은층인가, 노년층인가 등등에 따라 언어구사는 서로간의 상이한 형태로 나타날 수 도 있는 것이다. 사회적 환경은 대화의 주제와 어휘 선택에 영향을 미친다. 특정 사회적 상황에서는 특정 어휘나 용어가 보다 적절하거나 흔히 사용될 수 있다. 사회적 환경은 언어 사용의 스타일에도 영향을 미친다. 평소와는 다르게 공식적인 상황에서는 보다 격식을 차린 언어 스타일이 사용될 수 있다. 사회적 환경은 언어의 존중과 배려에도 영향을 미친다. 예를 들어, 다문화 사회에서는 다양한 언어와 문화에 대한 이해와 존중이 중요하다. 사회적 환경에 따라 특정 언어 또는 언어의 사용 범위가 달라질 수 있다. 다문화 도시에서는 여러 언어가 공존하며, 상호간의 언어적 교류가 빈번하게 일어날 수 있다.따라서 언어변이는 사회적 환경에 따라 여러 가지 형태로 나타날 수 있다. 같은 언어라 해도 삼국시대와 현시대 사람이 대화를 나눈다면 지방 방언과 사투리가 섞이기 때문에 언어변이를 일으켜 서로간의 대화가 제대로 되지 않을 수 도 있다. 이 장에서는 언어와생활24공통 1. 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외(표지 제외)로 요약하시오. (10점) 2. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하기로 하자-공용, 2023, 언어와생활, 사회적환경과 언어변이를 사회적 환경 나이 성 계층 등에 따른 언어변이 직접수집설명-김성헌(1997), 언어 변이의 사회언어학적 요인에 관한 고찰, 사회언어학 5권 2호, pp. 689～704.-박동근(2001), 통신언어의 언어학적 유형에 따른 언어학적 기능 연구, 제3회 동양어문학부 학술 발표회(상명대학교 어문학 연구소) 발표요지.-왕문용(2001), 통신언어 어떻게 사용할 것인가, 중학교 1학년 교과서, 서울 : 교육인적자원부, p.17-이승재 외(1999), 한국어와 한국문화-이정복(2002), 국어경어법과 사회언어학-이주행(1999), 한국 사회계층별 언어특성에 관한 연구, 사회언어학 7권 1호-국립국어원(2023), 2022년 국어 사용 실태 조사.-국립국어원(2015), 대도시 지역 사회 방언 연구.
언어와생활24공통, 교재3장에서설명, 사회적환경과 언어변이, 사회적환경 나이성계층, 언어변이.확인할수있는자료정리하고설명, 언어와생활24공통
생활과건강 공통형 2024년 1학기 중간과제물 자료입니다.★ 생활과건강 과제에 맞게 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술 교재와 다양한 문헌을 참고하여 완벽하게 작성했습니다.★ 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 본인의 글로 잘 작성한 과제입니다.★ 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 정확하게 기술했습니다.★ 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 본인의 견해를 통해 잘 작성한 자료입니다.★ 글자크기 11포인트, 줄간격 160%로 작성되었습니다.★ 2024년 1학기 생활과건강 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 생활과건강 중간과제물Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구1) 생리적 욕구2) 안전 욕구3) 사랑과 소속감의 욕구4) 존중과 인정의 욕구5) 자아실현 욕구6) 자아초월 욕구2. 인간의 기본욕구의 중요성3. 인간의 기본욕구의 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해Ⅱ. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.1. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시 및 구체적인 실행방법1) 우울증 관리의 종합적 접근2) 영양 관리3) 수면 관리4) 일상 활동과 위생 관리5) 자살 위험 관리2. 실행방법에 대한 합리적인 이유에 대한 자신의 견해Ⅲ. 참고문헌?2024년 1학기 생활과건강 중간과제물Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구매슬로의 욕구계층이론은 심리학에서 인간 동기부여를 이해하는 데 핵심적인 프레임워크를 제공한다. 이 이론은 개인이 경험하는 기본적 욕구를 계층적으로 구성하여, 이들이 어떻게 개인의 행동 패턴과 동기부여에 영향을 미치는지를 체계적으로 탐구한다. 본 이론은 욕구들이 무작위나 독립적인 요소가 아니라, 서로 연계되어 있으며 계층적인 구조 안에서 상호 의존적으로 작용한다는 관점을 제시한다. 이러한 계층적 접근은 인간의 욕구가 단순한 생리적 필요에서부터 더 복잡한 자아실현의 욕구에 이르기까지, 서로 연결되어 있음을 밝혀내며, 이 과정에서 각 욕구 단계가 개인의 성장 및 발달에 어떻게 기여하는지를 설명한다. 그리고 매슬로는 이 구조를 생리적 욕구, 안전 욕구, 사랑과 소속감의 욕구, 존중과 인정의 욕구, 그리고 자아실현의 욕구로 구분하며, 이는 인간의 발전 과정을 단계별로 적시한다. 이 계층 구조의 가장 기초에 있는 생리적 욕구부터 시작하여, 안전, 사랑과 소속감, 존중과 인정을 거쳐, 최종적으로는 자아실현에 도달한다고 본다. 각 계층의 욕구가 충족되면, 개인은 다음 단계의 욕구를 충족시킬 동기를 얻게 되며, 이는 인간의 행동과 성장을 추동하는 중요한 요소가 된다.매슬로의 이론은 인간의 행동과 동기가 외부적인 요인뿐만 아니라 내부적인 욕구 충족 과정에 의해서도 크게 영향을 받는다는 점을 강조한다. 이는 인간이 생존을 넘어서 자아실현과 같은 더 높은 단계의 욕구를 추구하는 내재적인 동기를 지니고 있음을 시사한다. 또한, 이 이론은 각 욕구 계층이 서로 독립적인 것이 아니라 상호 연결되어 있음을 명시하며, 상위 계층의 욕구는 점차 더 복잡하고 추상적인 형태를 띤다고 설명한다. 예컨대, 자아실현 욕구는 개인이 자신의 능력과 가능성을 완전히 실현하는 과정에서 얻는 깊은 만족감과 성취감에 연결되며, 이는 물질적인 필요를 넘어선 정신적, 정서적 만족을 추구하는 것과 관련이 있다. 이렇게 매슬로의 욕구계층이론은 인간의 동기부여와 행동에 대한 이해를 심화시키며, 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 의미와 목적을 가진 삶을 영위하는 데 있어 내재적인 추구가 중요하다는 것을 강조한다. 이는 심리학뿐만 아니라 교육학, 경영학, 사회학 등 다양한 분야에서 인간 행동의 복잡성을 이해하고 설명하는 데 기여하고 있다.1) 생리적 욕구매슬로의 욕구계층이론에 따르면, 인간의 기본 욕구 중 가장 핵심적인 것은 생리적 욕구다. 이 계층은 인간이 살아가기 위해 필수적인 기본적인 요소들, 즉 산소,정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 한국방송통신대학교출판문화원.김정훈, 김태형, 박종원 (2012). 우울증의 비약물학적 치료. KoreaMed Synapse, 12(4), 209-220.김미영, 이은주 (2012). 우울증 경험과 회복과정에 대한 질적 연구. 상담학연구, 23(4), 105-128.한국과학기술정보연구원 (2011). 우울증상에 관련된 요인과 우울증상이 지각된 건강수준, 외래의료이용, 삶의 질에 미치는 영향. 연구보고서, 2011-14.
2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 자료입니다.- 사회문제론 추천도서 중 김재형(2021) 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 선택하여 내용의 요약과 본인의 생각을 정리한 독후감을 작성하였습니다.- 과제 작성 도움을 위해 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 의 내용 요약을 책의 내용을 기반으로 완벽하게 책을 알 수 있도록 정리했습니다.- 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 읽고 느낀점에 대해서 목록을 세분화하게 구체적으로 제시하였습니다.- 글자크기 11 point, 줄간격 160%로 작성되었습니다.- 2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 작성에 좋은 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 사회문제론 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 감염병 시대의 질병과 낙인에 대한 내용2) 질병에 대한 차별의 역사에 대한 내용3) 사라지지 않는 사회적 편견에 대한 내용2. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』를 읽고 느낀점1) 사회적 낙인과 차별에 대한 깊은 성찰2) 감염병과 낙인, 사회의 거울3) 질병 차별의 역사, 사회적 구조의 반영4) 지속되는 편견의 그림자, 질병과 사회적 격리3. 시민의식의 전환, 질병과 낙인을 넘어서4. 참고문헌2024년 1학기 사회문제론 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 감염병 시대의 질병과 낙인에 대한 내용코로나 시대의 도래는 진보한 의료 기술과 진화한 대응 전략이 인류의 생존 능력을 어떻게 향상시켰는지 명확히 보여주었다. 이 시기에는 전 세계적으로 불확실하고 위험한 질병에 대한 대응이 강화되었지만, 이 과정에서 나타난 미움, 낙인, 차별의 문제는 또한 심각한 사회적 우려를 야기했다. 특히, 한센병과 같이 역사적으로 낙인찍힌 질병을 다루는 방식은 코로나 팬데믹 상황에서의 대응과 비교하며 사회적 태도와 정책의 변화를 이해하는 데 중요한 통찰을 제공한다.이 책은 특정 질병과 그에 대한 사회적 반응을 분석하면서, 질병을 둘러싼 낙인과 차별의 구조를 드러내고 이해한다. 한센병 환자들에 대한 과거의 강제 격리 사례를 통해, 사회가 어떻게 질병에 대해 공포와 오해를 바탕으로 한센인을 차별하고 격리시켰는지를 보여준다. 코로나 바이러스의 대유행은 이러한 사회적 낙인이 현대에도 여전히 존재하며, 심지어 더 복잡한 형태로 나타날 수 있음을 시사한다.대규모 팬데믹을 겪으면서, 우리는 불확실한 미래의 질병에 대비하는 것이 단지 의학적 대응만이 아니라, 사회적 인식과 태도를 개선하는 것을 포함해야 함을 깨닫게 되었다. 질병에 대한 공포와 낙인을 줄이기 위한 교육과 대중의 인식 개선이 필수적이다. 우리는 과거의 경험에서 배워, 더욱 포용적이고 이해심 있는 사회를 구축해야 한다. 이러한 변화는 개인의 존엄성을 존중하고, 모든 사람이 질병과의 싸움에서 공평한 기회를 가질 수 있는 환경을 조성하는 데 중요하다.따라서 우리는 질병의 위협에 적극적으로 대응하면서도, 그 과정에서 발생할 수 있는 사회적 낙인과 차별에 주의를 기울여야 한다. 이는 미래에 발생할 수 있는 갑작스러운 질병의 도래에 대비하고, 개인의 삶과 사회 전체의 안녕을 유지하는 데 있어 필수적인 접근이 될 것이다. 과거의 실수를 교정하고, 미래를 위해 더욱 포용적이고 안전한 사회 구조를 만들기 위한 노력은 지속되어야 한다.2) 질병에 대한 차별의 역사에 대한 내용『질병, 낙인』이라는 저서에서는 한센병을 둘러싼 낙인과 차별의 복잡성을 심도김재형(2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개,구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원박상미(2020). 코로나바이러스감염증-19 대유행이 정신건강에 미치는 영향. 보건교육건강증진학회지 제37권 제5호
소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>을 정독한 후, 줄거리요약과 본인의 감상과 해석으로 과제물을 작성합니다.- 목차 -1. 줄거리 요약2. 감상과 해석참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 오이디푸스 왕 줄거리 요약.hwp2. 오이디푸스 왕 줄거리 요약2.hwp3. 오이디푸스 왕의 감상과 해석.hwp4. 오이디푸스 왕의 감상과 해석2.hwp5. 오이디푸스 왕의 감상과 해석3.hwp1. 줄거리 요약이 레포트는 ‘오이디푸스 왕’을 골라 정독한 후, 줄거리 요약과 본인의 감상과 해석으로 과제물을 작성하였다.비극의 주인공은 테베의 왕 라이오스와 그 왕비 이오카스테의 아들이다. 왕 라이오스는 예언자에게서 자기 아들로 말미암아 멸망한다는 예언 듣고서 갓난아이인 오이디푸스의 발을 핀으로 단단히 묶어 죽이라고 왕비 이오카스테에게 시킨다. 왕비 이오카스테는 하인에게 이 일을 지시하지만, 그 하인은 아기를 들판에 버린다. 아기 운명은 신에게 맡긴 셈이다. 한 목동이 아기를 발견하고 오이디푸스1 라고 이름 짓고 혼자 길러 보려고 했지만 속수무책이므로, 여름 동안 멀리서 가축 떼를 몰고 온 또 다른 목동에게 오이디푸스를 준다. 그 두 번째 목동은 아이오디푸스를 코린트로 데리고 갔고, 자식이 없던 코린트의 왕 폴리버스는 오이디푸스를 친자식처럼 기른다. 테베의 선왕이었던 ‘라이오스’가 죽은 뒤, 아내 이오카스테는 스핑크스를 없애는 자에게 선왕의 왕위를 물려주고, 그와 결혼하겠노라 선언한다. 코린토스의 왕자, 오이디푸스는 기지를 발휘해 테베의 오랜 골칫거리였던 스핑크스의 수수께끼를 풀어 그를 죽인다.오이디푸스는 스핑크스의 문제를 풀고 테베를 구해냈다. 그래서 그 나라를 다스리는 왕이 됐다. 그런데 그가 다스리는 나라에 질병이 돌았다. 시민들의 탄원을 듣던 왕은 그의 처남인 크레온이 가져온 신탁을 들었다. 그에 따르면 오이디푸스가 왕이 되기 전의 왕인 라이오스가 살해됐고 이로 인해 피가 더러워진 것이 돌림병의 원인으로 지목됐다.왕은 당연히 먼 친척을 해친 자를 찾아 추방이나 사형을 통해 복수를 하고 질병이 멈추기를 기대했다. 범인을 색출하기 위해 왕 스스로가 나섰다. 그는 처남에게 대충 이야기를 들은 후 시민모두에게 라이오스가 누구에게 죽었는지 아는 자가 있으면 모두 밝히라고 명령했다. 그리고 사악한 그 자가 불행하게 되어 비참한 최후를 맞이하기를 원했다.왕은 다급한 마음에 눈 먼 예언자 테이레시아스를 몰아친다. 그는 조심스러웠으나 계속되는 왕의 추궁에 참다못해 은근슬쩍 왕 자신이 범인이라는 사실을 흘린다. 크레온을 의심하는 왕에게는 크레온은 당신에게 재앙이 아니고 당신 자신이 재앙이라는 사실을 재차 강조한다. 이로 인해 눈먼 자를 비난했던 왕 자신도 눈 뜬 자에서 눈 먼 자가 되고 부자에서 거지가 되고 이국땅을 향해 지팡이로 앞을 더듬으며 간다는 것이다.자신을 낳은 여인의 아들이자 남편이고 자기 아버지와 함께 씨 뿌리는 자이며 그의 살해자로 지목되자 오이디푸스는 뜨끔한다. 도둑이 제발 저리 듯이 무언가 꺼림칙한 일이 발목을 잡는다. 그도 신탁을 통해 이런 이야기를 들은 바 있기 때문이다. 그래서 고향 땅을 떠나 방황을 일삼았다. 라이오스와 이오카스테는 운명을 거스르기 위해 아들을 버리고, 오이디푸스는 고향을 떠난다. 이오카스테는 진실에서 도피해 결국 목숨을 끊어버리는 선택을 하며 진실과 대면하기를 거부한다. 그러나 오이디푸스는 운명을 정면으로 응시하고 있다. 자신의 파멸을 예상하면서도 진실을 밝히기 위해 테베의 양치기를 찾아가는 대목이 그렇다. 그의 추적 과정은 “라이오스를 죽인 자는 누구인가?”라는 질문과 함께 시작된다. 그러나 범인이 자신이었다는 것을 알고 난 이후 “내가 살인자인가?”, “나는 누구인가?” 끊임없이 자신의 존재에 대해 질문하기 시작한다.그러던 중 어떤 거리의 삼거리에서 마차를 타고 가던 일행과 시비가 붙어 일행을 몽둥이를 때려죽인다. 죽은 사람가운데는 초로의 노인도 있다. 하지만 오이디푸스 왕은 아직은 자신이 아버지를 죽인 진범이라는 사실을 믿지 않는다. 처남 크레온이 꾸민 일이라고 짐작하면서 원수이며 위험하자라고 그를 비난하는데 이 때 왕비 이오카스테가 집에서 나와 둘을 화해시키기 위해 들어온다.그리고 아이가 커서 아버지를 죽인다는 신탁은 실현되지 않았다는 것을 증명하기 위해 다른 지방의 강도가 마차가 다니는 삼거리에서 자신의 남편을 죽였다고 말한다. 오이디푸스 왕은 죽은 자의 생김새를 묻는다. 피부가 거무스름하고 머리에서 막 흰 터럭이 섞여 나오기 시작했다고 아내는 대답한다.- 중략 -
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호메로스의 <일리아스>는 총 24권으로 이루어진 서사시이다. 1권, 6권, 9권 중에서 자유롭게 한 권을 골라 정독한 후, 줄거리 요약과 본인의 감상과 해석으로 과제물을 작성합니다. - 목차 -1. 줄거리 요약2. 감상과 해석참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 호메로스의 일리아스 제1권 요약 및 감상과 해석.hwp2. 호메로스의 일리아스 제6권 요약 및 감상과 해석.hwp3. 호메로스의 일리아스 제9권 요약 및 감상과 해석.hwp1. 줄거리 요약이 레포트는 호메로스의 <일리아스> 중 제1권 ‘역병＿아킬레우스의 분노’를 골라 정독한 후, 줄거리 요약과 본인의 감상과 해석으로 과제물을 작성하였다.다른 신들과 전차를 타고 싸우는 인간들은 밤새도록 잠을 잤으나 제우스만은 달콤한 잠도 사로잡지 못했으니, 그는 어떻게 하면 아킬레우스의 명예를 높여 주고 수많은 아카이아 인들을 그들의 함선들 옆에서 도륙할 수 있을까 하고 마음 속으로 궁리하고 있었던 것이다.거짓 꿈을 보내는 것이 역시 상책인 것 같았다. 그래서 그는 거짓 꿈을 향하여 물 흐르듯 거침없이 말했다. "거짓 꿈아, 얼른 아카이아 인들의 날랜 함선들로 가거라. 아트레우스의 아들 아가멤논의 막사에 들어가서 내가 이르는 말을 한 마디도 빠짐없이 그대로 전하도록 하라".이렇게 말하자 꿈은 그의 명령을 듣고 길을 떠났다. 그리하여 그가 재빨리 아카이아 인들의 함선들로 가서 아트레우스의 아들 아가멤논을 찾아가 보니, 그는 막사 안에서 자고 있었고 그의 주위에는 신성한 잠이 쏟아지고 있었다.이루어질 수 없는 여러 가지 일들을 마음 속으로 생각하고 있었다. 그는 그 날로 프리아모스의 도시를 빼앗게 되리라고 믿었다. 어리석도다! 그는 제우스가 꾀하고 있는 일들을 알지 못했으니, 제우스는 격렬한 전투들을 통하여 트로이아 인들과 다나오스 인들에게 아직도 더 많은 고통과 탄식을 가져다 줄 작정이었던 것이다.그래서 그는 잠에서 깨어났고, 그의 귓전에는 아직도 신의 음성이 울리고 있었다. 그는 똑바로 일어나 앉아 새로 짠 아름답고 부드러운 웃옷을 입고 큰 외투를 몸에 걸쳤다. 이어서 번쩍이는 발 밑에 아름다운 샌들을 매어 신고, 어깨에는 은 못을 박은 칼을 메고 나서 조상들에게서 물려받은 영원히 멸하지 않는 홀을 집어들었다. 이것을 들고 그는 청동 갑옷을 입은 아카이아 인들의 함선들 사이로 걸어갔다. 이 때 새벽의 여신이 제우스와 다른 신들에게 날이 밝았음을 알리기 위하여 높은 올륌포스로 올라가고 있었다.그가 앞장서서 회의장을 나서자, 홀을 가진 다른 왕들도 모두 백성들의 목자에게 복종하고 자리에서 일어섰다. 한편 백성들은 그들을 향하여 달려오고 있었다. 마치 수많은 벌 떼들이 속이 빈 바위 틈에서 끝없는 행렬을 지으며 쉴새없이 날아 나와서는 포도송이처럼 한데 엉겨 봄 꽃 사이를 여기저기 떼지어 날아다닐 때와도 같이, 꼭 그처럼 수많은 부족들이 낮은 바닷가에 있는 그들의 함선들과 막사들에서 떼지어 회의장으로 몰려왔다.그리고 제우스의 사자인 소문이 그들 사이에서 불길처럼 타오르며 그들의 발걸음을 재촉했다. 그리하여 그들이 다 모였을 때 회의장은 술렁거렸고, 백성들이 앉자 그 밑에서 대지가 신음했으며 큰 소음이 일었다. 그들이 혹시 소음을 그치고 제우스가 양육한 왕들의 말에 귀를 기울일까 해서 아홉 명의 전령이 고함을 지르며 그들을 제지했다. 그리하여 백성들이 가까스로 앉아 자리를 지키며 소음을 그치자, 통치자 아가멤논이 홀을 들고 일어섰다. 이 홀로 말하면 헤파이스토스가 공들여 만든 것으로 헤파이스토스가 크로노스의 아들 제우스에게 바치자 제우스는 이것을 신들의 사자인 아르고스의 살해자에게 주었다.그는 원로 회의의 결정을 듣지 못한 모든 군사들의 가슴 속 마음을 흔들어 놓았다. 그리하여 회의장이 술렁거리기 시작하니, 그 모습은 마치 동풍과 남풍이 아버지 제우스의 구름에서 내리덮쳐 높이 치솟게 해 놓은 이카로스 해의 큰 물결과도 같았다. 마치 서풍이 세차게 불어와 무성하게 자란 곡식들이 뒤흔들리고 이삭들이 모두 한쪽으로 기울어질 때와도 같이, 꼭 그처럼 그들의 회의장은 온통 술렁거렸다.그들은 고함을 지르며 함선들로 달려갔고, 그들의 발 밑에서는 먼지가 하늘 높이 솟아올랐다. 그들은 함선들을 붙잡고 신성한 바다로 끌어내리라고 서로 격려하며 배를 띄울 도랑들을 쳤고, 귀향을 서두르는 그들의 고함 소리는 하늘에 닿았다. 그들은 벌써 함선들의 버팀목들을 빼내기 시작했다.빛나는 눈의 여신 아테네는 거역하지 않고 올륌포스의 꼭대기에서 훌쩍 뛰어내려 지체없이 아카이아 인들의 날랜 함선들을 찾아갔다. 그녀가 가서 보니 지혜가 제우스 못지않은 오됫세우스가 그 곳에 서 있었는데, 그는 마음이 슬픔에 사로잡혀 훌륭한 갑판으로 덮인 자신의 검은 배에 손도 대지 않고 있었다.그는 여신의 음성을 알아듣고 뛰어가며 외투를 벗어 던졌다. 그래서 그것을 이타케에서 따라온 그의 전령 에우뤼바테스가 집어들었다. 그 자신은 곧장 아트레우스의 아들 아가멤논에게로 가서 조상들에게서 물려받은 영원 불멸의 홀을 그의 손에서 받아들었다. 이것을 듣고 그는 청동 갑옷을 입은 아카이아 인들의 함선들 사이로 나아갔다. 그리하여 그는 왕이나 뛰어난 전사를 만날 때면 가까이 다가서서 상냥한 말로 만류했다.- 중략 -
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(사회문제론 4학년) 질병, 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 독후감Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한센병2. 한센병과 근대의료3. 제국주의적, 인종주의적 관점4. 낙인과 차별5. 지금 한센인은 어디에 있는가?6. 치유, 희망, 승화7. 느낀점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 한국 현대사에서 가장 사회적으로 논란을 불러일으켰던 질병은 ‘문둥병’, ‘나병’등으로 불렸던 한센병이었다. 오늘날 한센병은 법정전염병 중의 하나로, 전염성이 높지 않고 치료가 가능한 질병 중 하나로 알려져 있다. 그렇지만 이 질병은 불과 1970년대까지만 하더라도 사회적으로 두려움과 혐오의 대상이었다. 이는 한센병에 대한 그릇된 인식과 권력 기관의 잘못된 방역 정책으로부터 비롯된 결과였다. 뿐만 아니라 전국에 걸쳐서 발생하였던 한센인 관련 제 부정적인 소식들은 한센병과 관련된 여러 부정적인 인식을 악화시켰다. 한센병을 극복하고자 정부에서 중요하게 생각했던 부분 중 하나는 국내의 전염병 방역을 실현할 체계를 확립하는 것이었다. 이를 실현하기 위한 노력은 1954년 2월 전염병예방법이 국회에서 제정통과되는 것으로 부분 결실을 맺었다. 그리고 3년 후인 1957년 대통령령 발효를 통해 법적 효력을 보장받을 수 있었다. 여기서 전염병예방법은 식민지기인 1935년에 제정시행된 조선나예방령(朝鮮癩豫防令)의 영향을 받은 결과물이었다. 이 법령은 비단 식민지 시기뿐만 아니라 해방 이후의 시기에도 국내 한센병 정책의 시행에 적지 않은 영향력을 끼쳤다. 전염병예방법 시행뿐만 아니라 정부수립 이래로 이어져 오고 있었던 국내의 노력과 미국의 개입은 국내은 국내 한센병 문제에 영향을 주었다. 이는 1950년대 후반 음성으로 전환되는 한센인 증가로 이어졌고, 1963년 전염병예방법의 개정 및 한센병 정책의 변화에까지 이를 수 있었다. 따라서 본론에서는 ‘질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리’에 대한 독후감을 작성해 보겠다.김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.「58억 원 계상 나환자대책 강구」, 『동아일보』 1952.김경호, 2009, 억압의 관점에서 읽는 한센인 차별의 어제와 오늘:사회복지 개입방안 의 모색, 사회연구.
