지구 온난화로부터의 환경보호이다. 환경 교육은 교육을 통하여 인간과 자연의 상호 관련성을 이해시키며 환경에 대한 올바른 태도와 환경 문제에 대한 책임감을 갖게 하고 문제를 해결할 줄 아는 능력을 갖는 시민을 기르려는 것에 그 목적이 있다. 환경 교육이란 환경문제의 심각성과 환경 보전의 필요성을 학습자 스스로 느끼고, 관찰, 조사, 탐구과정을 통해서 환경 문제의 심각성과 원인을 인식하고, 환경 보전을 위하여 학생들이 스스로 할 수 있
동물에 미치는 영향4.2.3. 식물에 미치는 영향4.2.4. 재료와 구조물에 대한 영향4-1 금 속 4-2 석 재 4-3 섬유와 염료 4.2.5. 경제에 미치는 영향4.3. 오존4.3.1. 생성과 특성1-1. 생성 1-2. 물리화학적 특성 4.3.2. 오존의 고갈2-1. 오존과 환경오염 2-2. 대기권의 구분과 오존층 2-3. 오존의 고갈현상과 염화불화탄소2-4. 오존층 파괴4.4. 온난화4.4.1. 온난화 경향 4.4.2. 지구온난화가 환경에 미치는 영향 4.5. 산성비4.5.1. 강수의 화학조성 4.5.2. 산성비의 반응기
눈물로 수건 적시게 하네즁즁심쳐별고인 즁즁한 깁흔 것의 옛람을 니별여시니위운위우몽비진 구름되고 비 되어즐기 갓도다긔번상츈번화신 몃번이나 번화지에 봄빗츳 상왓뇨공금인누만건 공연이 으로 여곰 눈물이 슈건에 가득엿도다이는 운영이 자신들의 이야기를 시작하기 전에 읊은 시이다. 한문필사본에서 6구였던 것이 한글 필사본에서는 4구로, 2구가 줄어들었다. 또한, 안평대군이 비해당옆에 쌓은 단인 맹시단의 의
지구온난화 사진게시-계절별 동식물과 위기에 처한 동식물 관한 자료 게시-환경정화동식물 과학영역에배치-조형영역에폐품 배치계절에 따라 볼 수 있는 동식물동식물이 위험해요지구가 건조해지고 있어요(사막화)지구가 뜨거워지고 있어요어떻게 보호할 수 있을까?안녕, 봄 여름 가을 겨울야, 우리 기차에서 내려북극곰에게 냉장고를 보내야겠어북극곰을 구해라멸종위기 동물 신체표
지구온난화에이은제3의 환경위기로 규정하며 근본적인 대책마련을 요구하고 나섰다.하지만 식품업계는 검증되지 않은 가설일 뿐이고 식품의 안전성엔 문제가없다며 반발하고 있다. 급기야 일본 후생성은 환경호르몬이 정말 인체에 해를 끼치는지여부를 확인하기위한 종합적 조사에 나서겠다고 발표했다. 환경호르몬의 문제제기는 2년전미국에서 시작됐지만 정작그 파문은 일본에서 더욱 고조되고 있는 상황이다.하지만 정작 전문가나 일
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