[고전소설] 운영전 연구

‘두산 문학(상)’中 고전소설운영전 수업과정안Ⅰ.연구의 필요성과 목적1. 연구의 필요성제 7차 교육과정의 문학 과목 목표는 ‘문학의 수용과 창작 활동을 통하여 문학 능력을 길러, 자아를 실현하고 문학 문화 발전에 능동적으로 참여하는 바람직한 인간을 기른다’ 이다. 이러한 목표에 따라 문학 교육 수업은 학생들에게 창의적이고 주도적인 학습방법을 제시하여 수용과 내면화하는 것을 중점으로 두고 있다. 그래서 현재 작품과 작가 중심 접

운영전>이 어떤 이야기를 하고 있는지, 누구의 이야기를 하고 있는지 알아야 할 것 같다. 은 궁녀인 운영과 궁외 야인인 김진사가 조선의 봉건적 사회제의 모순된 현실을 뛰어넘어 인간 본능의 자유로운 표출을 모색하여 에로스를 추구하다가 결국 한계에 부딪혀 자실한 내용을 담은 일종의 비극소설 박태상, 「운영전에 나타난 사랑과 죽음의 의미, 『조선조애정소설연구』,태학사, 1996, 353면이다. 또한 은 고전소설 연구 초창기부터

연구사 검토3. 의 구조와 성 억압4. 갈등 구조5. 시와 서간문의 역할6. 운영전과 상사동기의 비극적 성격과 그 사회적 의미 7. 학교교육에서의8. 맺음말1. 머리말 유교이념이 절대적 권위를 가지고 사회를 지배하던 조선시대에는 남녀의 애정을 극히 한정된 중세적 윤리의 틀 안에서만 허용하였다. 그렇기 때문에 이러한 중세적 신분사회의 윤리적 틀을 벗어난 애정은 필연적으로 비극적 결말을 맺지 않을 수 없었다. 조선시대 소설

운영전의 배경과 같은 시대인 조선 중기에 백호 임제에 의해여 지어진 한문소설 「원생몽유록」은 김시습의 《금오신화》이후 꿈을 모티프로 한 소설 중 특히 뛰어난 작품으로, 몽유록 이라는 작품 갈래를 확립시킨 작품으로 우리에게 잘 알려져 있다. 이 작품은 입몽-몽중-각몽의 몽유구조를 철저하게 지키고 있으며, 세조의 왕위 찬탈을 꿈의 형식을 통하여 우회적으로 비판한 몽유록계의 대표 소설이다. 한국언어문화연구원, 「한국의 고전문학」,

고전소설에서는 현대작품에 비해 두 사람의 사랑을 그리는 과정이 직선적이고 비교적 단순하나 「운영전」에서는 ‘사랑’을 두고 두 사람의 주변부로 확대되어 가는 모습은 당대의 다른 작품보다 ‘사랑’이라는 주제를 뚜렷이 하고 있음을 뜻한다.‘번지점프를 하다’에서 인우는 현빈에게서 태희의 모습을 발견한다. 현빈의 휴대폰 벨소리가 태희가 좋아하던 왈츠곡이라던가, 태희처럼 새끼손까락을 펴는 버릇을 가지고 있다던가, ‘숟가락은 왜