피피티템플릿포스트잇과노트필기

노트에 쓰면서 어구 풀이 정확히2. 새로 익힐 한자 반복 읽고 쓰라공부법 핵심 포인트1. 구체적 계획표 작성- 교과서 및 문제지 주간 계획표 작성 후 일일계획표 수립- 바르게 쓰는 습관. 바른 자세 잡아주는 효과- 학교 공부 우선, 학원 공부 보조 수단- 학교 수업 먼저, 입시 공부 나중2. 오답은 포스트잇으로 처리- 최상위권은 뒷심이 필요3. 스스로 논술 준비 배경 지식을 바탕으로 한 자신의 생각 체계적으로 표현신문 읽기와 뉴스 시청으로 배

포스트잇에 적어 칠판에 붙였습니다. 이렇게 하니 시간 절약뿐만 아니라 효율적으로 아이디어를 모을 수 있었습니다. 이후 모인 아이디어를 정리해서 최종 5개의 아이디어를 선정하였고, 다시 모여서 세부내용을 다듬었습니다. 마지막으로 PPT를 만들고 발표 연습을 한 뒤 교수님 앞에서 발표를 하였습니다. 비록 수상은 하지 못했지만, 여러 번의 회의를 거치며 더 나은 결과물을 만들 수 있었고, 무엇보다 팀원들과 많은 대화를 나누며 가까워질 수 있

피피티가 아니라 이도경님께서 올리신 자료를 참고해보시면 더 좋을 것 같습니다.!) 37그렇게 동기는 의지로 이어졌습니다.(이 부분부터는 제가 만든 피피티가 아니라 이도경님께서 올리신 자료를 참고해보시면 더 좋을 것 같습니다.!) 38공부를 해야겠다는 동기를 찾은후, 공부를 시작했습니다!(이 부분부터는 제가 만든 피피티가 아니라 이도경님께서 올리신 자료를 참고해보시면 더 좋을 것 같습니다.!) 39시행착오를 거쳐 앞에서 보았던 자신만

(김갑수, 원미사, 2006년)신문기사“선생님은 전자칠판 학생은 태블릿PC 학교가 달라졌어요 부산일보제구실 못하는 전자칠판 지역 보급품 활용 적어 예산 낭비 비난경인일보노트 대신 갤탭첨단수업에 학생들도 와~머니투데이“LGD, 세계 첫 전자칠판용 84인치 LCD 출시” 연합뉴스 2012-10-17 웹사이트위키피디아(http://www.wikipedia.org/)유투브(http://www.youtube.com/)e교과서(http://book.edunet.net/main.do)한국교육학술정보원(http://www.keris.or.kr/index.jsp)

템플릿과 설계과정에 대한 안내를 제공함ⓑ 교사의 안내를 통해 진행 - 과제해결에 필요한 정보를 교사가 제공하고 안내하는 방법으로진행됨ⓒ 실제적 과제 제시 - 실생활과 관련 있고 해결할 수 있는 실제적 과제를 제시함ⓓ 협동학습으로 진행 - 역할분담을 통해 과제를 해결하는 협동학습 방식으로 진행㉢ 과정(단계)ⓐ 소개 - 학습자가 수행해야 할 학습내용과 학습활동에 대해 소개함ⓑ 과제 - 프로젝트를 통해 수행해야 할 과제를 제시하고