수직조직과 수평조직이 있습니다 각 조직의 장단점을 간단 기술하시고 클

기술에 관한 국제표준화기구인 OMG(Object ManagementGroup)에서 표준을 지정하였다. UML의 구성 요소에는 사물, 관계, 다이어그램 등이 있다. UML을 이용하여 시스템의 구조를 표현하는 6개 구조 다이어그램과 시스템의 동작을 표현하는 7개의 행위 다이어그램을 작성할 수 있다. 각각의 다이어그램은 사물과 사물 간의 관계를 용도에 맞게 표현한다.UML의 특성사물(Things)구조 사물(Structural Things)• 시스템의 개념적, 물리적 요소를 표현• 클래스(Cla

기술85. 사피엔스86. 살인자의 기억법87. 삶을 위한 수업88. 삼국유사 89. 상식밖의 경제학90. 생각의 탄생91. 선량한 차별주의자92. 설국93. 설득의 심리학94. 세일즈맨의 죽음95. 소년이 온다96. 소크라테스의 변명97. 쇼코의 미소98. 수레바퀴 아래서99. 순이 삼촌100. 스무살에 알았더라면 좋았을 것들101. 습관의 힘102. 아내를 모자로 착각한 남자103. 아몬드 104. 아큐정전105. 앵무새 죽이기106. 어떻게 살것인가107. 어린왕자108. 언어의 온도109. 엄

수직 방향에서 옆으로 카메라를 움직이는 것을 뜻한다. 이것은 팬(pan)보다 운동감이나 입체감이 뛰어나며 화면의 변화의 극적인 효과를 거둘 수 있다.줌(Zoom)은 카메라 줌 조절장치를 이용해 렌즈의 초점을 변화시키는 것으로 줌 인(Zoom in)과 줌 아웃(Zoom out) 있다. 줌인(Zoom in)은 광각상태로 부터 망원상태로 변화시켜 피사체의 특정부분을 클로즈업시키는 것을 말한다. 줌 아웃(Zoom out)은 협각에서 망원 상태에서 광각상태로 변화시키는 것인데 이러한

조직, 학습 환경에 있어서의 차별화 전략도 함께 제시하였다.◈ 개인차를 고려한 교수학습 활동은 평가와의 연계 안에서만 의미 있게 수행될 수 있다는 전제하에, 평가는 학습자의 개인차를 확인하고, 학습자의 학습 과정의 관찰을 통해 즉각적인 피드백을 제공하고, 학습자의 능력과 흥미에 맞는 다양한 과제를 수행하도록 유도하고, 그에 맞는 다양한 평가 방법으로 학습의 향상 정도와 태도 변화를 확인하는 기능을 수행하는 것으로 파악했다. 이

클래스의 크기는 데이터 멤버들의 크기의 합과 일치한다.클래스가 실제로는 데이터의 크기만을 클래스의 크기로 하는 이유는 데이터는 생성할때마다 따로따로 영역을 차지하지만 멤버함수는 오직 하나씩만 코드영역에 자리잡기 때문이다. 데이터는 각변수마다 각각 다른내용을 저장해야 하나 함수는 데이터가 어떤 내용이건간에 동일한 처리를 하기 때문이다. 결론적으로 클래스의 생성시는 데이터의 영역만 확보되고 함수들은 클래스에만 유