내 아이가 다닐 어린이집을 선정할 때, 두 가지 요인(보육 프로그램의 질, 보육교사의 질)중 더 중요하게 생각하는 가치는 무엇인지 자신의 생각과 그 이유를 작성하시오

그 목표에 의해 선정된 보육내용, 보육계획과 방법, 환경구성, 교사와 영유아들의 상호작용 형태 등 보육 프로그램의 전반적인 영역이 평가되어야 한다.셋째, 보육교사 뿐 아니라 부모도 영유아들의 발달상황에 대해 인지하고 있어야 하는데 이는 보육시설과 가정을 연계해 보육의 질을 높이는데 기여한다, 따라서 영유아들의 발달상황에 대한 체계적, 객관적 자료의 수집을 위해 과정평가가 필요하다.4) 어린이집 평가지표 및 평가개선 방향(1) 어린

때이므로, 그 발달의 범위가 넓고 중요하며 또한 유아기에는 아직 특정 집단에 대한 편견이나 인상이 형성되지 않아서 또래와의 정상적인 상화작용이 이루어지는 시기이다.(박대수, 2004)현재 우리나라에서 일반 교사들은 통합보육에 대해 대체로 긍정적으로 생각하고 있지만 준비되지 않은 교사나 장애에 대한 편견 국가의 지원 등을 문제로 통합 교육은 잘 이루어지지 않고 있는 실정이다. 그럼에도 불구하고 이제 통합 교육의 필요성이 대두되고 있

질을 갖추도록 하는 것을 목적으로 하여 다음과 같은 목표를 두었다. ◆건강과 안전생활에 대한 바른 습관형성과 신체의 조화로운 발달을 이룬다. ◆일상생활에 필요한 기본생활습관과 남과 더불어 살 수 있는 태도를 기른다. ◆자신의 느낌과 경험을 창의적으로 표현한다. ◆다른사람의 말을 주의깊게 듣고 자신의 생각을 바른언어로 표현한다. ◆주변의 여러 가지 현상에 대하여 과학적인 사고로 문제해결 능력을 갖는다. ⅳ. 보육 프로그램 및

때문에 그저 주어진 환경에 놓이게 되므로 환경구성의 중요성은 이루 말할 수 없다.3. 만 2세 어린이집 교실의 환경 구성현대사회에서는 영아기 때의 발달이 주요 관심사가 되고 있다. 영아기때의 애착과 정서, 사회성의 형성이 성인기까지 이어지며 초기적인 발달이 대부분 영아때 이루어지기 때문이다. 이처럼 영아기 발달의 중요성과 이 시기의 양적, 질적인 변화를 생각할 때 영아의 발달을 적절하게 돕기 위해 교사는 당연히 다양하고도 전문적인

중요성에 비해 이들에 대한 사회적인 배려는 극히 미비한 실정이다. 특히 교육 분야에서 이러한 특성이 두드러진다. 외국인 이주자들의 특성에 맞는 교육 프로그램보다는 우리나라 실정에 맞는 교육에 그들이 적응하고, 따라가도록 유도하는 방향으로 실시되고 있어 다문화를 위한 다문화 교육이 이루어 지지 않는다는 비판의 목소리도 나오고 있다. 현재 우리나라에 외국인 이주민이 더욱 늘어남에 따라 그들의 1.5세 내지 2세들이 급증하였고, 이 때