사회학개론_5주 2강에서 사회화의 결과로 자아정체감의 형성과 독특한 퍼스낼리티 형성에 대해 학습하였습니다 최근 세계는 물론 우리사회도 4차 산업혁명의 길에 접어들었습니다 그렇다면 한국인의 사회적 성격 중 4차 산업혁명의 시대를 맞아 장려해야 될 성격과 고쳐야 될 성격들로는 어떤 것들이 있는지 나누어 정리하고 그 이유를 제시하십시오

사회로 국한한다. 도시의 특성 및 도시사회의 성격에 대해 고찰하고 도시문제(구조적인 시각에서 문제를 접근)와 그 대책에 대해 논하고자 한다. 2. 본론 (1) 도시의 정의 「도시학개론」, 노춘희 ․ 김일태 공저. 형설출판사, 2001. p 12 - 19. 도시는 지금으로부터 약 5,000년 전 농업혁명의 의해 처음 만들어져, 18세기의 산업혁명으로 거대해지기 시작했으며 21세기를 앞둔 현재 거의 모든 현대인의 삶의 자리가 되고 있다. 초기의 산업도시와는 달리 현대

사회학적 성향+- 과학주의+- 실천사회학적 진단2. 사회학이론의 선구자들+ 영국 : 진화론적 사회학+ 프랑스 : 사회학주의+ 독일 : 이해사회학①허브트 스펜서 : 현실에 대해 긍정적, 진화론과 사회유기체설을 사회학에도입.가. +- 진화의원리 : 우주의 근본원리 +- 생물유기체 : 단순한 것 -> 복잡한 것으로 진화+- 사회 : 군사형 사회 -> 산업형 사회나. 개인주의적 자유주의의 입장다. 동등자유의 법칙②에밀 뒤르켐가. 사회학의 대상 - 사회적

사회와 별개의 것으로 생각하여 교육에 미치는 사회의 영향을 간과하거나, 반대로 교육을 사회적인 상황에 완전히 종속시키는 것으로 생각하여 교육의 자주성을 무시하면 안된다.교육학과 사회학⊙ 교육학 (학문적 성격 : 바람직한 인간의 형성을 연구하는 학문) 사회학과 교육학의 성격을 비교함에 있어서 무엇보다 중요한 논쟁점은 교육학이 어떤 인간을 형성시킬 것인가, 어떤 내용을 가르칠 것인가, 어떤 방법으로 교수할 것인가 등의 문제를 다

사회화과정”‘학교와사회’ 1899.19세기 신인문주의 대표자“사회개혁의 수단”(사람이 환경을 만들고,환경이 사람을 만든다)▷안창호; 이상촌건설1950년대 재건주의 대표자 ;최초사용 Berkson“사회적 자아실현”(사회개조를 통한 자아실현)▷정약용;실용인양성▽ ▽ ▼ ▼ DeweyPestalozzi신교육운동의 대표자(아동중심의 교육)실용주의의 대표자진리관;상대적 진리관※소피스트→다윈→실용주의→진 보주의우리나라에 가장큰 영향(미군정

사회변화에 초점을 두고 자아정체감을 형성하고 부모에게 의존하는 것에서 독립하는 것, 직업 선택하는 것, 성적인 정체감을 확립하는 것, 처음 데이트를 경험하고 보통의 경우 결혼을 하여 아이의 부모가 되기까지 이 시기의 압박과 스트레스는 다양한 문제를 야기 시킨다.* 청소년기와 청년기에 겪는 사회적인 변화를 기술한다.* 청년에 진입하게 될 수 있는 생활방식과 가족형태 즉, 결혼, 동거, 독신생활, 자녀양육, 무자녀 부부에 대해 설명한다.*