국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자
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1.서론
2.본론
3.결론
1. 서론
생활체육은 건강 및 체력 증진과 여가 선용을 위하여 행하는 체육 활동으로서 운동의 기회와 혜택을 균등하게 누릴 권리를 제공하는 "모든 사람을 위한 체육(Sport for All) 또는 평생 체육(Sport for Lifetime)"으로 알려져 있다.
무엇보다도 생활체육이란 생애에 걸쳐 능동적이고 지속적으로 체육이나 여가 활동에 참여함으로써 신체, 정서, 정신적으로 건강하고 활력 넘친 사회구성원으로서 생업에 충실하며 개인의 복지 구현을 위한 활동을 의미한다. 생활체육에 대한 해석은 사람마다 조금씩 다르기는 하지만 국민생활체육협의회(1997)에서는 구체적으로 삶의 질적 향상을 추구하며 사회 구성원이 각자의 업무에 종사하지 않는 여가 시간을 이용하여 각 개인의 자발적인 참가에 의해서 이루어지는 사회적 노력의 총체로서 다음과 같이 정의하고 있다. 첫째, 국민의 건강, 체력 및 후생 복지 향상을 목적으로 체육·스포츠·레크리에이션 등을 통하여 성인, 주부, 노인 및 청소년 등 전 사회구성원을 대상으로 하는 신체활동이다. 둘째, 여가 선용을 목적으로 하는 체육생활체육은 일상생활에서 쉽게 할 수 있는 체육활동으로 여가시간 활용, 건강, 유지, 새로운 인간관계 형성을 위한 유익한 생활문화이다. 생활체육은 개인이 전 생애를 통하여 능동적이고 지속적인 체육활동참여의 기회를 향유함으로써 개인의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 촉진하고 다른 사람과 더불어 공동체 의식을 향상시키는 신체 활동이라고 할 수 있다. 따라서 생활체육에 대한 지표는 복지국가를 평가하는 척도 중 하나가 되고 있다. 활동이다.
본론에서는 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질에 대해 알아보도록 하겠다.
2. 본론
과거의 생활체육지도자가 단순 운동하는 방법만 지도했다 한다면 요즘시대의 생활체육 지도자의 역할은 과거와 달리 단순 운동하는 방법은 물론이고 요구하는 지식 또는 기능 등 다양한 교육을 포함한다.
- 참고문헌
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