사회과학 직업의 의의와 구조 변화

사회로의 가속화③사회경제적 변화로 인한 새로운 사회적 수요 발생-스마트교육의 특성 (SMART)① S - Self-directed (자기주도적)ㅇ (지식생산자) 지식 수용자에서 지식의 주요 생산자로 학생의 역할 변화, 교사는 지식 전 달자에서 학습의 조력자(멘토)로 변화ㅇ (지능화) 온라인 성취도 진단 및 처방을 통해 스스로 학습하는 체제② M - Motivated (흥미)ㅇ (유연화) 교육체제의 유연성이 강화되고 개인의 선호 및 미래의 직업과 연계된 맞춤형 학습 구현

구조를 발견함으로써, 언제나 이해할 수 있다고 믿었다. 환원주의로 알려진 이 태도는 문화 속 깊이 침투되어 이것만이 과학적 방법으로 인정되기도 했다. 여타의 과학들도 고전 물리학의 기계론적, 환원주의적 견해를 실재의 정당한 기술법으로 인정하여 이에 따라 과학적이기 위해서는 자연히 뉴우튼 물리학의 기본 개념을 취했던 것이다. 감각적 실학주의의 최고 목적은 자연 법칙에 일치하는 활동을 통해서 개인 및 사회를 발달시키는 데 있었다.

직업공무원제의 확립기여장애공무원의 시각종합적, 광범부분적, 협소행정의 전문화장애기여국민요구에의 대응성낮음높음보수 및 직무수행의 형평성 확보낮음높음인 사 관 리(교육훈련, 승진, 평가, 보상 등)연공서열 중심, 상관의 자의성 개입 용이능력․실적 중심, 객관적 기준 제공Ⅳ. 우리나라의 공직분류 실태와 발전방향ⅰ. 실태와 문제점1) 배경적인 면농경사회, 신분사회, 관료국가, 일제시대의 계급적 성격→ 계급제(1948부터,

사회를 출현시키고 지속적인 경제 성장을 가능케 하였다. 둘, 생산수단과 생산조직에 큰 변화를 초래셋, 교통기관의 발전과 인구의 급격한 증가현상으로 인해 인구의 도시집중현상이 나타났으며 새로운 공업도시가 많이 생겨났다. 2. 과학적 관리시대조직경영에 관한 체계적인 연구에 있어서 가장 선도적 역할을 한 것은 테일러의 과학적 관리법이다.과학적 관리의 내용 - 동작연구와 시간연구를 통해서 과업표준을 설정하여 이를 기준으로 노동량

사회는 과학 기술의 급속한 발달로 말미암아 급격한 변화를 경험하고 있으며, 근대 산업사회에서 후기 산업사회(post-industrial society)로 변모하고 있다. 후기 산업사회는 개방화, 다원화, 세계화, 정보화를 특징으로 하는 사회로서 결국 지식과 정보가 세계를 지배하는 사회가 될 것이다. 이러한 사회에서 교육이 효과적으로 제 역할을 수행하기 위해서는 현재의 교육 구조나 교육 경영으로는 적절히 대응할 수 없다는 인식에 따라 학교교육의 틀에 대한 전