현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오3

평생교육론 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육이란2. 평생교육으로서 사회교육의 필요성과 중요성3. 한국사회의 평생교육4. 한국사회의 평생교육의 문제점1) 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족2) 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡3) 평생교육 요원의 질적 개선과 자율성 부족4) 체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족5. 한국사회의 평생교육의 문제점에 대한 대안1) 성인교육 참

방통대 공통학과 4학년 사회문제론 A형 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 1. 한국 교육1) 개념2) 문제점(1) 입시위주 교육(2) 교육정책의 비일관성(3) 공교육 질적 수준 저하(4) 사교육 문제(5) 인성교육의 부재2. 교육의 문제점 분석1) 교육의 실태

사회지원제도가 적용되지 않는 것이 대표적인 예라 할 수 있다. 이처럼 동화주의 관점에서 사회적응 및 통합 프로그램이 진행되다 보니 실제 주류사회로의 진입 단계에서 가장 필요한 정책 지원을 받지 못하는 상황이 발생하고 있다.다음으로 다문화에 대한 교육과 홍보의 대상이 이주민에게 지나치게 집중되어 시행된다는 것이다. 현재 다문화와 관련하여 시행되는 모든 교육과 인식 개선 사업은 주로 이주민 또는 특정인을 대상으로 하는 것이다. 이

평생교육은 유럽에서 주로 실시한다.학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하며, 오늘날 국가가 평생교육의 이념하에 교육체제를 재정리한다. 세계적인 관점의 논의는 제2차 세계대전 이후로 유네스코 중심에서 한 활동이 시작이다. 유네스코 제 3차 성인교육 국제회이에서 33개 항목으로 구성된 건의서가 받아들여지면서 성인교육은 평생교육에 통합된 분야로 보아야 한다는 것에 근거하여 나왔다. 그래서 우리나라도 1973년 8월에 유네스코 한국위원회

교육과 폭력에서 더욱 취약하다. 한국보건사회연구원의 2000년도 장애인실태조사에 의하면 여성장애인의 68%가 무학 또는 초등학교의 학력으로 보고되고 있다. 이러한 낮은 교육기회로 여성장애인의 대부분은 미취업 상태에 있거나 취업을 해도 단순 노무직에 종사하고 있어 자립에 문제가 발생하고 있다. 성폭력 발생빈도에 있어서도 여성장애인은 비 장애여성보다 2-3배 많이 나타나고 (OToole, 1990 ; 최경숙 재인용, 2001) 있으나 이에 대하여 적절히 대처