경영활동의 순환적 활동을 밝히고 의사결정과 경영통제의 효율적 방안에 대해

활동을 통해 얻어지는 내용들을 종합적으로 정리․요약하여 잠정적 결론(일반화)을 내리는 과정이다. 이 단계에서도 학생들의 자유로운 토론이나 발표활동이 이루어질 수 있도록하여 창의적이고 능동적인 사고능력이 배양되도록 한다.□발전 및 반성 : 문제해결의 과정에서 있었던 활동들을 반성해 봄으로써 어려웠던 점이나 쉬웠던 점들을 발표․토론하도록 하고, 해결한 문제들을 통해 유사한 다른 문제에 적용해 보는 과정이다. 의사결정학습1.

경영으로부터 직접 도출된다. 근로자는 자기 경영과정에서 과제 목표가 어떤 의미가 있는지, 행동의 재량범위가 얼마나 넓은지, 그 행동들이 얼마나 효율적인지, 과제 목표에 얼마나 근접했는지에 대해 판단하게 된다.위와 같은 내적 보상에 대하여 좀 더 구체적으로 말한다면첫째, 목표에 대한 의미(meaningfulness)로서 “이것은 내가 할 만한 일이다.” 즉, 가치 있는 과제 목표를 추구할 수 있는 기회라고 느끼는 것이다. 자신의 시간과 에너지를 쏟아

의사결정 권한이 총수에게 집중되어 있다는 것이 특징이다. 이는 금융(자본)시장의 기능을 재벌체제가 부분적으로 수직 통합하여 내부화한 것으로 이해할 수 있다. 1)내부자본(금융)시장으로서의 재벌체제코즈(Coase, 1937)는 기업의 존재이유에 대해, 시장거래에 따르는 계약비용 또는 거래비용을 최소화하기 위해서 기업이라는 조직이 시장거래를 내부화한 것으로 설명하였다. 한편, 거래비용에 의하면, 다수의 계약집합체(nexus of contracts)인 기업은 거

경영자의 자격으로 생각하는 ‘善’은 다를 수가 있다. 회사의 간부로서는 수많은 종업원의 급료와 복지를 책임져야 하고 나아가서 기업의 이익을 고려해야 한다. 2) 기업적 측면기업윤리를 이익추구를 목적으로 하는 기업측면에서 보면, 기업윤리란 “윤리에 관계되는 기업문제를 사회적 가치관과 법규의 기본취지를 지키면서 기업에 가장 유리한 방향으로 처리되도록 하는 기업의 의사결정 방법”이라고 할 수 있다. 기업이란 투자를 하고 그에 상

통제하려는 사용자 쪽이 전략적으로 갈라놓은 결과다. 그럼에도 거기에서 비롯된 비정규직의 희생과 차별이 가져다주는 기득권을 정규직 노조가 언제부터인가 은근히 즐기고 있는 것 또한 엄연한 현실이다. 여기에는 ꡐ공장 바깥ꡑ으로 나가지 못한 채 기업별 노조체제가 주는 당근에 안주한 대기업 노조의 ꡐ경제적 전투주의ꡑ가 똬리를 틀고 있다. 조합원의 이익에만 관심을 두는 조합주의에 멍들어 사회적 이슈인 비정규직 차별에 대해 외면으로