인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오
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인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오.
1. 서론
인간은 협력하는 존재이며 다양한 인간관계를 형성하면서 살아 왔다. 이는 인간관계에 있어서 서로 간의 상호작용을 통해서 서로를 도우면서 보호 받는 생산적인 역할을 해왔다. 현대 시대에 들어와서 인간관계는 중요시 하는 한 부분으로 자리 잡아 있으며 국가 안에 사회 테두리 안에 살아가면서 인간과 인간의 사이에 충돌은 필연적이다. 다양하게도 인간관계는 과거에서 현재에 오기까지 많은 발전을 이루웠으며 각 시대에 마다 서로의 생활양식 등을 통해 인간관계는 발전하고 바뀌고 있다. 그렇다면 현대 사회의 조직사회 내 인간 관계는 협동심이 가장 큰 특징적인 요소를 띄고 있으며 그 사이에 서로의 관계 속에서 희로 애락을 느끼면서 살아 가고 있다. 그렇다면 현재의 인간관계의 특징보다 인간관계의 발전과정은 어떠한지 알아 보도록 하자.
2. 본론
2.1 인간관계의 의미
사람과 사람 사이에 있어서 서로 상호 작용을 나타내기도 하며 사회 조직 내에 심리적인 관계라고 도 할 수 있다. 올바른 인간 관계를 위해서 서로 간의 깊은 이해가 필요하며 타인의 특징적인 요소를 파악해야 할 것이다.
인간관계는 서로의 관심과 이해를 통해 노력과 훈련을 요구하기 때문에 자신의 삶 속에서 누군가를 만나는냐에 따라 결정되는 것이다. 결국에는 인간관계 속에서 분명히 행복감과 불행을 느낄 수 있으며 이러한 결정을 내리는 것이 중요한 문제이고 갈등이라 할 수 있다.
2.2 인간관계의 발달과정
인간관계의 발전과정을 알아 보기 전에 현재 인간이 사회구조에서 살아가면서 느끼고 경험하며 발달하는 과정을 알아야 한다.
1) 영아기의 인간관계
부모의 보호와 양육을 받게 되면서 부모-자녀 관계로 발전한다.
2) 유아기의 인간관계
유아는 3세~4세가 되면 언어능력이 급격이 발달하여 의사소통이 가능해진다. 또한 활동반경이 확대되어 이웃이나 유아교육기관의 또래 유아들과 친구관계를 형성하게 된다.
3) 학동기의 인간관계
초등학교에 입학하는 아동의 교우관계는 질적으로 변하고 또래집단을 형성하는 경향이 생기며 선생님이라는 새로운 교육자와의 관계를 이루게 된다.
4) 청소년기의 인간관계
중고등학교에 진학하면서 가족관계보다 친구관계가 주요한 인간관계로 자리잡게 되며 가족보다는 친구의 영향력이 증대되는 경향이 있다.
2.3 인간관계의 발전과정
1) 접촉 단계
- 참고문헌
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4. 참고문헌
문은식 저, 대인관계 심리학, 공동체, 2018
데일 카네기(작가) 저 안영준, 엄인정 역, 카네기 인간관계론, 생각뿔, 2018
박은종 저, 21세기 세계화 시대 지식정보화 시대의 인간관계론 탐구(이론과 실제), 한국학술정보, 2012
홍경자 저, 대인관계의 심리학, 이너북스, 2007
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