청소년 활동의 핵심이론제4주차 2교시 중 경험학습이론을 짧게 정리하고

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본문내용
청소년활동론
청소년 활동의 핵심이론(제4주차 2교시) 중 경험학습이론을 짧게 정리하고, 경험학습이론이 청소년활동의 영역에 어떻게 적용될 수 있을지 과제 제출자의 의견을 중심으로 재정립하여 주세요.
목차
1.서론
2.본론
1) 청소년 활동의 핵심이론 중 경험학습이론 정리
2) 경험학습이론이 청소년활동의 영역에 어떻게 적용될 수 있을지 과제 제출자의 의견을 중심으로 재정립하여 주세요.
3.결론
4.참고문헌
1.서론
청소년 활동의 필요성으로는 가족, 학교, 지역 사회에서의 변화들은 청소년의 체험 활동 기회를 박탈하여 심각한 체험 부족의 문제를 야기하고 있으며, 따라서 청소년의 교육 현실에 대한 총체적 체질 개선이 필요하다고 보고 있다. 청소년의 균형성장을 위해 필요한 활동이라고 말할수 있으며 청소년기의 발달과업과 관련하여, 성과 창출을 위해 행하는 일련의 활동이며, 청소년들이 청소년기와 성인기에 당면하게 될 도전 상황에 성공적으로 직면하고, 극복하는데 필요한 역량들을 강화 시켜 나가는 일련의 활동 경험이라고 할 수 있다.
2. 본론
참고문헌
4. 참고문헌
청소년활동론 강의 참고
- 경험학습의 개념 및 이론과 발전방향 (2001 김지자 외 1 명 / 평생교육학연구)
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