자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등) 자아정체감 갈등이나 경험 확립에 대해 서술하시오

등감) * 청소년기의 발달 (정체감과 역할 혼미) * 성인기의 발달 (친밀감 대 소외, 생산성 대 자기침체, 통합감 대 절망감) 이 중 청소년기와 성인기의 심리사회적 발달에 대해서만 다루고자 함 2) 내용(1) 정체감 대 역할혼미(identity vs role confusion) * 정체감 획득은 개인이 자신의 장단점을 파악하고 그것을 어떻게 다루어야 할 지를 결정하는 것을 의미함 * 청소년기에 정체감 확립에 실패하면 자기회의, 역할갈등, 역할혼미에 빠져 만성범죄나 정신병리

자신의 직장을 포기하고 집에 있거나, 시간제로 근무할 수밖에 없게 된다. 이러한 문제는 이 단계에서 보이는 부부갈등의 주된 것이며, 이것이 종종 성적 역기능과 우울증을 초래한다. 가족생활주기 중에서 이 시기에 이혼율이 가장 높다는 사실은 전혀 놀라운 일이 아니다.그러나 자녀의 출생은 부부 양쪽의 정체감이나 자존감을 증진시킴으로써 자아정체감의 원천이 되기도 한다. 이 시기에 가족을 둘러싼 과제는 자녀의 자립성, 가족에 대한 소속감,

성인기에는 생성감 대 자기정체의 갈등을 경험한다. 8단계는 노년기(60세 이후)로 자아통합 대 절망의 갈등을 넘어섰을 때 지혜의 힘을 얻게 된다.c. 발달심리학에 따른 성인 초기에릭슨은 새롭게 성인기와 노년의 발달을 이론적으로 정리한 학자이다. 그의 이론에 따라 성인 초기 여성의 특성을 자세히 살펴보자면 6단계인 청년기와 7단계인 성인기 모두를 살펴보아야 한다. 청년기는 성인기 초기에 해당하는 시기로 청소년기에 자신의 정체성을 확인

자아를 버리고, 순종적으로 성인이라는 존재가 되어간다. 그들은 자율적인 자아와 여성적이어야 한다는 요구 사이에서, 한 인간으로서의 위상과 여성으로서의 사명 사이에서 크나큰 갈등을 겪게 되는 것이다. 아동기청소년기 여자들의 진정한 자아와 문화적으로 주어지는 적절한 여성상에 대한 규정 사이의 이질감은 커다란 문제를 야기하고 있다. 대개의 그 시기 때의 여자들에게 정체감의 혼란과 우울증을 일으킨다. 청소년기의 여자들은 허리케

혹은 동년배의 의식에 지나치게 집착하여 자신의 이익을 충분히 추구하지 못한다는 사실이다. 청년기엔 자기의 생각뿐만 아니라 다른 사람의 사고 또한 체계화 할 수 있게 된다. (3) 심리 사회적 변화청년은 집을 떠나고, 독립적으로 기능하기 시작한다. 이성과의 관계가 진지해지고, 친밀감에 대한 추구가 시작된다. 초기 성인기로의 이행기는 다양한 중요 사건들과 관련된다. 즉 고등학교 졸업, 직업생활 시작 또는 대학 입학, 집을 떠남 등이다.20대