영유아가 지역사회연계활동에 관심을 가질 수 있도록 지원하는 방법을 토론하시오

지역은 교육 서비스로의 접근성의 부족과 100가지가 넘는 문화와 언어를 가진 인구의 다양성으로 호주의 유아교육은 특수한 양상을 띠며 발전을 해나갔다. 또한 70년 이후의 여성의 급속적인 사회진출로 인한 여성의 욕구 중심으로 서비스를 확대해 나갔다.호주는 예전부터 아동 계발의 중요성을 인식하고 취학 전 아동들에게 체계적인 교육과 양질의 시설 및 환경을 제공하고자 많은 연구를 하고 있다. 우수시설에 대한 정부지원을 확대해가고 있으며,

영유아에게서 나타나는 흥미,개성,지능 등의 개인차를 인정하고 그에맞는 교수방법을 제공해야 한다. 개별화의 교수방법은 두 가지가 있는데, 개인차에 따라 능력별 지도를 하는 방법과 집단생활에서 공동작업을 통해 개성을 살리도록 하는 방법이 있다.생활중심의 원리유아가 실제 생활에서 경험하는 사건과 사물은 유아의 흥미와 관심을유발하기 용이하다 가정, 보육기관, 지역사회내 여러기관, 풍속, 계절 등을 교육내용으로 활용할 수 있다.

영유아의 긍정적인 성장 발달 및 보육시설에서의 적응을 위해 필수적이다.보육시설에서는 기관에서 이루어지는 영유아보육에 대한 부모의 관심을 증가시키고 이러한 관심을 구체적인 부모교육 활동으로 연결하여 영유아보육에 부모가 적극적으로 참여할 수 있도록 해야한다. 부모가 가정에서 효과적인 양육자와 교육자로서의 역할을 제대로 수행할 때 영유아발달을 촉진시킬 수 있다.영유아발달에 적합한 가정환경과 이를 뒷받침하는 지역사회환

지역 사회와의 의사소통 ⑥ 전문가로서의 자기 성장 ⑦ 공립 유아교육을 보호하기 위한 정치적인 활동 ⑧ 교육과정 계획 및 전문가로서의 교육 및 교실* 교육조정관은 교육이나 심리학의 학위를 가진 사람으로, 긴 훈련과정을 거치며, 이 체제의 철학을 이해하고 제대로 구현해 내는 것과, 행정적인 연계 조정, 교사의 재소교육을 담당하고 있으며, 장 단기 프로젝트의 전개과정에 깊이 관여를 하며 지원을 해주기도 한다.* 미술자원교사는 교사들의

지역사회 등 맥락 안에서의 협력자로 볼 수 있다. 또한 아동을 의사소통자로 이해하고 환경은 제3의 교사로서 기능하고 있다. 그리고 이런 교사는 아동의 학습활동을 지원해 주는 파트너라고 할 수 있다. 즉 레지오 에밀리아 접근법은 아동이 시작하고 교사가 구성한다로 정의할 수 있다. 아동의 활동 과정을 기록으로 남기고 아동이 원할 때 언제든지 필요한 지원이 제공해야 되기 때문에 교사의 전문성 즉 역할과 자질이 중요한 프로그램이기도 하다.2