리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요

만 철학적인 면에서 이해할 수 없는 것도 많다. 따라서 체육지도자가 이러한 일반상식에 의존한다는 것은 매우 위험한 일이며 교육과정이 피상적으로 비과학적이 되기 쉽다. “여기에서 나의 목표가 무엇인가?” 학생을 위하여 무엇을 어떻게 하여야 하는가 등을 결정하기 위해서는 확고한 개념이 있어야 한다. 또한 이러한 신념을 갖기 위해서는 인생에서 가장 중요한 것, 우주의 본질과 같은 근본적인 문제에 대하여 깊이 생각할 필요가 있다.1) 철학

정리 편지 >284 - 배유안만약에 이러한 사건들이 과거에 있었으면 어땠을까? 이 작품은 이러한 궁금증에서 시작한 소설이다. 이 소설과 같이 어떤 ‘가정’을 기반으로 지어진 소설은 ‘만약 과거에 이 사건이 이렇게 진행되었더라면 어땠을까?’ 하는 궁금증에서 시작한 것도 많지만 이 책의 내용은 소설 ‘신비’와 비슷하게 과거의 기록들 사이에서 허점을 발견한 작가가 ‘혹시 이때 이 사람이 이런 행동을 했던 것은 아닐까?’ 하는 의문을 기반으

다양한 데서 오는 ‘윤리적 딜레마’를 가중시키고 있다(강종건, 1993: 4). 물질의 풍요속에 정신의 빈곤은 갈수록 커져만 가고 있다. 이러한 정신적․윤리적 위기를 극복하는 데 있어서 지도자의 역할은 무엇보다도 중요하다. 인간의 본질은 권력과 금력에 있는 것이 아니라, 인간의 정신에 있고 인간의 정신은 도덕성에 있다고 하겠다. 교육계에서도 학교 붕괴 현상으로 교육의 위기감을 가져오고 있다. 시민운동단체인 ‘학교바로세우기 실천연대’가

무엇일지 함께 고민해볼 필요가 있다.마키아벨리의 군주론이 시대를 뛰어넘어, 자신이 살아가는 시대와 그의 글을 비교하며 알아볼 수 있는 좋은 글이라고 생각한다. 이 책을 통해 다양한 군주국의 유형부터 그로 인한 군대 형성과 군주의 성품, 행동론을 사례를 포함해 잘 정리한 이 책을 통해 인간의 본성을 한층 이해하는 계기가 되었다. 하지만 민중의 본질이 악하다는 것에 더해져 군주도 본래 인간이며 민중이기에 악할 수 있다는 점을 간과하여

대하여 등급을 매기는데 이에 대한 방법은 집단마다 다르다.일반적으로 한 집단에서의 개인의 지위는 개인이 갖고 있는 가치 있는 속성, 성격, 전문적인 지식 등에 의해 순위가 결정된다. 높은 지위는 더 큰 만족감, 표현의 자유, 힘과 리더십을 위한 증가된 잠재력, 큰 진취력 그리고 대화와 사회적 상호작용의 수령(receipt)과관련 있다.(3) 규범(Norms) 규범이란 집단성원들간에 일치된 집단행동을 유지하기 위해 집단에 의해 사용된 표준행동의 규칙을