청소년기의 특징 중 자아중심적 사고에 대해 설명 청소년 상담의 기본 원리에 대해 설명하고 그 중에서 자신이 제일 중요하다고 생각하는 기본 원리는 무엇이며, 중요하다고 생각하게 된 사례나 구체적은 이유를 제시하시오

자신의 믿음을 고려해 하나의 믿음이 도전 받으면 일관적으로 다른 모든 믿음도 의심하게 되고 더 심하게 공격하게 된다. 따라서 청소년은 이전에 받아들였던 여러 생각에서 발견되는 비일관성에 대해 격분하며 이에 대해 설명해 주려는 주위 어른에게 도전하게 된다. 즉 논쟁적이고 반항하기 쉬운 젊은이의 특성이 바로 이러한 논리적인 일관성을 고집하는 사고의 특징에서 비롯된다고 할 수 있다.Ⅱ. 청소년의 개념청소년이란 청년과 소년을 총칭하

◉인지이론◉I.서론-인간관-기본가정II.본론-주요개념-인지발달단계III.결론-사회복지실천에 대한 적용-사례관리I. 서론인간의 발달과 환경 속에서의 기능에 대한 폭 넓은 관점을 형성하기 위해서는 인지이론에 대한 이해를 가져야 하는데, 그 이유는 개인의 인지에 따라 환경의 의미가 달라지기 때문이다. 인지이론은 한 개인이 무엇을 어떻게 알게 되고, 생각하게 되는지 그리고 무엇을 느끼고, 행동하는지에 초점을 두기 때문에, 인간의 잠재

청소년들은 대부분 학교에서 생활하며 개인의 잠재력과 사회적 기술을 습득하고 자아정체감을 형성하게 된다. 그러므로 학교는 인간의 성장에 있어서 중요한 역할을 담당하는 장소이며 청소년이 건강한 성인으로 성장할 수 있느냐 없느냐를 판가름하는 중요한 변인이 된다. 최보영, “우리나라 학교사회 사업가의 역할에 관한 연구”, 서울여대 대학원, 2004, pp.1그러나 우리나라 학생들은 초․중등학교부터 입시교육에 억압되어 인간으로서의 기본적

설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론콜버그는 개인과 사회와의 상호 관계에 바탕을 두고 있는 통합된 도덕성 개념을 옹호하고 있다. 콜버그는 도덕성의 본질과 관련하여 모든 도덕적 판단은 규정성․보편화 가능성과 같은 형식적 특성을 지니고 있으며, 도덕적 판단 혹은 원리들은 권리나 주장들의 갈등들을 해결하는 중심적 기능을 지니고 있다고 한

그들은 남한사회에서 난민이자 이민자이며 소수집단(minority)로 정착하여야 하는 과제에 직면한다. 새터민 청소년의 새로운 사회에서의 적응상 어려움은 다방면에서 일어난다. 그래서 새터민 청소년들은 쉽사리 스스로의 정체성에 대하여 혼란스러워 한다. 에릭슨은 청소년기의 가장 중요한 발달과업으로 자아정체성 확립을 강조했다. Marcia나 Josselson과 같은 학자들도 청소년기를 자아정체감 형성의 결정적 시기로 보았다. 일상에서의 큰 변화를 경험