학교사회복지론_본인의 학창시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

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방통대 / 학은제 / 평생교육원 / 과제 / 레포트
본문내용
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교에서 어려웠던 경험
2. 그 당시의 해결을 위한 노력
3. 학교사회복지사가 있다고 가정할 때 문제해결을 위한 지원 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
저는 학교사회복지론에 대해 다루고자 합니다. 본인의 학창시절과 주변 사람들의 경험을 통해 학교에서 겪은 가장 큰 어려움에 대해 살펴보고, 학교사회복지사가 이를 해결하기 위해 어떤 지원이 필요한지에 대해 의견을 드리겠습니다.
본인의 학창시절에는 학교에서 다양한 어려움을 겪었습니다. 그 중에서도 가장 큰 어려움은 학업적인 부분이었습니다. 과목별로 내용이 복잡해지고 난이도가 올라감에 따라 학생들은 어려움을 겪게 됩니다. 또한 학교에서의 사회적 통찰 능력 개발 부족으로 인해 대인관계에도 어려움을 겪는 경우도 있습니다. 이러한 어려움은 학생들의 학업 성취도와 사회적 적응력에 영향을 미칠 수 있습니다.
참고문헌
참고 자료
강지나, 『학교사회복지사의 역할에 관한 연구』, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2007.
김미경, 『공감훈련 프로그램이 한부모가정 청소년의 공감능력, 자아탄력성 및 스트레스 대처방식에 미치는 효과』, 국내석사학위논문 경성대학교 교육대학원, 2014.
박정윤 외, 『한부모가족 자녀의 학교생활적응』, 한국가족자원경영학회지 제18권 제2호, pp.121-141, 2014.
최경일, 『청소년의 일상생활 어려움이 학교생활 적응에 미치는 영향에서 보호요인의 매개효과』, 학교사회복지 통권 제30호, pp.1-21, 2015.
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