지역사회복지계획 수립 과정에서 주민 참여의 필요성에 대해 서술하시오

지역사회복지계획의 활용도와 작성방법001. 시작하며우리나라는 1995년 본격적인 지방자치제 실시에 따른 주민욕구의 분출이 심화되고 있는 가운데 다원적 가치와 다양한 삶을 추구하려는 포스트모더니즘적인 사회환경과 국제사회경쟁이 치열한 세계화 (Globalization)라는 사회의 특성 속에 생활해 가야한다. 한정된 자원과 제도의 한계는 다양한 주민요구를 충족시키기 어렵기 때문에 주민의 자율성과 자치성을 존중하고 지역사회의 자원봉사자를 이용

지역사회복지계획은 지역주민들의 복지욕구를 정확하게 파악하는 것에서부터 이에 대응할 지역사회 내의 인적, 물적 자원을 활용하는 계획의 과정이다. 이와 더불어 주민교육과 주민 스스로 지역문제해결 능력을 기르는 노력이다. 그러므로 지역사회복지계획에 지역주민의 주체적인 참여는 지역사회복지의 대 전제이면서 특성이다. 이에 본론에서는 지역사회복지계획의 개념을 서술하고 주민참여의 필요성과 부정적인 요소 그리고 주민참여의 활성

지역사회복지실천은 각 지역사회마다 각기 다른 발전과정과 특수성을 가지면서 변화, 발전되어 왔기 때문에 단일한 모형으로 모든 지역사회에 적용하기는 곤란하다. 본문에서는 지역사회복지실천모형의 대표적인 모티브가 되는 Rothman의 지역사회복지실천모형에 대해 개념에서부터 주요내용까지 살펴보고 이 세가지 실천 모형은 각각 지역사회 목표로서 어떤 것에 초점을 두고 있는지 서술해 본 후 실천모형에서 각각 필요로 하는 실천가의 역할은 무

복지 실현, 학교의 지역사회화라는 정책 목표를 갖고 지난 2006년 방과후학교가 전면 도입된 이후 전국의 모든 초․중․고등학교에서 실시되고 있으며, 학생 참여율도 2006년 42. 7%에서2010년 63. 3%에 이르기까지 양적인 팽창을 가져왔다. 방과후학교의 필요성과 궁극적인 목적은 정규 교육 과정에서 지도하기 어려운 다양한 교과 및 특기․적성 프로그램을 운영함으로써, 도시의 저소득층 및 농산 지역과 어촌 지역의 학생들에게 무료 또는 저렴한 비용

지역사회 차원에서 사회복지영역에서 계획이 필요하며 그 계획이 지역사회복지계획이며 지역사회 중심의 사회복지 발전을 도모하기 위한 실천방법 중의 하나이다. 따라서 본론에서는 지역복지 계획의 필요성과 이념에 대해 작성하고, 지역복지 계획에서의 주민참여의 필요성에 대하여 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 지역복지 계획의 필요성1) 지역복지 계획의 정의계획은 미래지향적 행동, 공공정책 형성과정, 목표달성을 위한 합리적 행동과정, 지식을