집단상담에 있어서 종결단계에서 다루어야 하는 점과 유의할 사항은 무엇인지 기술하시오

집단수준의 실천기술집단실천기술은 집단실천과정을 준비단계, 성원들의 문제나 욕구를 해결하기 위한 목표를 달성해 나가는 중간단계, 그리고 집단목표의 달성여부와 관계없이 집단을 끝내야 하는 종결단계로 나누어 살펴보기로 한다.제1절 준비단계구체적으로 집단의 계획, 구성, 지속기간 등을 결정하는 문제, 행정상의 승인을 얻는 문제 등을 살펴보도록 한다.1.집단계획집단지도자들은 의도가 좋을지라도 클라이언트들의 욕구, 모임환경, 후

점을 감안해 볼 때, 학교 상담은 모든 교육자들에 의해 폭넓고 깊이 있게 이루어져야 할 중요한 교육의 기능이라 할 수 있다. 그러나 안타깝게도 우리의 학교 현장에서는 학생 생활지도와 상담이 제대로 이루어지고 있지 않다는 지적이 있어 왔다(연문희, 강진령, 근간). 이러한 현상의 주된 원인들 중의 하나는 학생상담에 있어서 기존의 상담 모형에서 요구하는 상담방법이 학교 현장의 현실과 부합되지 않는다는 것이다. 즉, 기존의 상담 모형은 일정

집단 대상 실천1) 집단의 개념2) 집단 대상 실천의 개념3) 집단의 종류4) 집단 대상 실천가의 역할5) 집단 대상 실천 모델6) 집단 대상 실천의 과정과 기술3. 치매노인 집단 프로그램1)목적과 원리2)집단 리더의 조건3)치매의 단계별 집단 활동의 특성4. 치매 치료 집단 프로그램1)집단 미술 요법(1) 집단미술요법의 장점(2) 집단치료 활동 계획 시 주의할 사항(3) 치매노인에 대한 미술요법의 효과(4) 집단미술요법의 기법(5) 미술활동 실시에서 유의

하는 동안 클라이언트의 정서적 경험을 나누고 경험하는 것이 실습생에게 너무 힘든 작업이라면, 클라이언트와의 직접 서비스보다는 사회복지정책, 행정 혹은 연구 조사 업무가 더 적절할 수도 있다.13. 클라이언트의 비밀 보장실습생에게 있어서 클라이언트와의 면접에 대한 녹화 ∙ 녹음된 내용이 면접 기술의 향상을 위해서나 과정기록을 제출하기 위해서 녹화하고 싶겠지만 개인의 비밀 보장에 관하여녹화 하기전에 기관의 실습지도자와 의논하

있어서의 초점은 개인, 특히 클라이언트의 심리내적인 과정에 있다. 따라서 클라이언트가 자신의 행동과 감정에 대해 이해하고 통찰함으로써 자신의 문제를 해결하기 위한 능력을 향상시키도록 원조하는데 촛점을 둔다. 심리사회적 이론은 인간 발달이란 여러 가지 요인에 의하여 영향을 받는 것으로 보며 다양한 지식 체계를 종합하여 받아들인다. 자아 심리학 이론을 많이 받아들였고 체계이론과 생태계 이론, 역할이론, 가족이론, 소집단 이론, 인