사회복지에 있어 슈퍼비전의 개념과 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 역할이 무엇인지 서술하시오
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Ⅰ. 서론
슈퍼비전은 전문성 향상을 위한 교육 훈련 과정에서 지도감독자가 피지도자에게 제공하는 원조과정 및 그 결과로 나타나는 지식, 기술, 가치 등의 전달체계라고 정의할 수 있다. 이러한 슈퍼비전은 1차 수퍼비전과 2차 수퍼비전으로 구분된다. 1차 수퍼비전은 상담자와 내담자 간의 상호작용 속에서 발생하는 여러 가지 갈등 상황들을 다루는 데 초점을 두고 있다면, 2차 수퍼비전은 보다 상위 수준의 이론지식과 실천기술을 습득하도록 돕는 데 목적을 둔다. 즉, 1차 수퍼비전은 직접적인 도움을 주는 활동이라면, 2차 수퍼비전은 간접적인 도움을 주는 활동이라고 할 수 있다. 따라서 본 과제에서는 먼저 기존의 문헌연구를 통해 슈퍼비전의 개념과 유형 그리고 최근 이슈화되고 있는 사례관리에서의 슈퍼비전에 대해 살펴본 후, 이를 바탕으로 실제 현장에서 이루어지고 있는 슈퍼비전의 실태조사를 실시하고자 한다. 이후 현재 한국사회복지사협회에서 제시하고 있는 표준수퍼비전모델(안)을 중심으로 하여 각 기관별 특성에 맞는 모델을 개발·적용함으로써 향후 바람직한 슈퍼비전 체계 구축 방향을 제안하고자 한다.
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