[사이버심리학] 사이버공간에서 익명성의 문제점과 장점에 대하여 심리학적 견지에서 제시하고, 문제점의 해결방안을 논리적으로 기술하시오

사이버심리학2주 2강에서 사이버공간의 부정적 측면에 대해 학습했습니다. 사이버공간에서 익명성의 문제점과장점에 대하여 심리학적 견지에서 제시하고, 문제점의 해결방안을 논리적으로 기술하시오.서론피에르 레비는 1997년 집단지성이 모든 곳에 분포하고, 실시간으로 끊임없이 가치를 부여하고 조정하며, 실질적인 역량 동원에 도달하는 지능이라고 말하며 개념적 정의를 시도했다. 또한 모든 것을 아는 사람이 없어도 지식은 인류에 있기 때

장점: 가치의 내면화에 도움을 줌 vs 단점: 신념들을 확언할 필요성이 의문시 됨역할놀이 수업모형1. 목적: 학생들에게 도덕적 상황에 대한 독립된 입장에서의 반성적 사고를 하게 함으로써 타인의 입장을 더욱 이해하게 하는 것2. 샤프텔 부부가 제시한 역할놀이 모형의 구조와 운영방안역할놀이 준비주로 역할놀이를 위한 분위기를 조성하고, 문제상황을 설정하는 일이 중심이 됨중요한 것은 상황에 대한 결정의 장면이 열려있는 상태로 제시되어

심리학적 연구를 병합하여 연구 : 구성주의적 입장 견지②도덕성에 대한 정신분석학적, 행동주의적 입장을 비판③심리학적, 도덕철학적 관점에 대한 종합적인 안목에서 도덕 발달과 도덕 교육을 논의-콜버그의 이론은 소크라테스, 플라톤의 덕론, 피아제의 인지적 도덕발달론, 듀이의 진보주의교육관, 롤즈의 정의론에 바탕을 두고 있음.-아리스토텔레스를 근원으로 형성된 ‘덕목 보따리’ 개념에 입각해 있는 인격교육론을 비판 :덕 윤리에 대한

심리학적으로 볼 때 이들은 실연에 적극적으로 대처하지 못하고, 세상에 효과적으로 적응하지 못한 아웃사이더들이다.실연의 상처를 극복하는 방법이 몇가지 있다고 한다.첫째, 나와 어울리는 사람은 또 있다.둘째, 내가 못난 탓이 아니다.셋째, 세상에는 공짜가 없다.넷째, 인생의 실패는 아니다다섯째, 나보다 더 큰 상처를 받은 사람도 있다.여섯째, 놓친 고기는 크게 보인다.일곱째, 눈물이 마를 때까지 울어보자여덟째, 일상으로부터 벗어나

제시 코너덕동초등학교 교사 공영호열린 교육은 아동들과 학습 그리고 지식에 대하여 사고하는 한 가지 방법이다. 이교육으 특징은 개방성(Openness)과 책임성이 있는 자유와 신뢰성에 있다. 이 특징을 인지하고 아동에게 과제를 제시하여 아동 스스로 사고하며 스스로 과제를 선택하고 해결한다.1. 가정 학습 과제 제시 방침가. 가정에서 아동 스스로 할 수 잇도록 프로그램을 작성 제시한다.나. 과제 범위는 교과서와 교과서이외의 학습 프로그램으로