서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오 (아동복지론)
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- 하고 싶은 말
- 주제에 대한 생각을 정리하였습니다.
- 본문내용
-
1. 서론
아동의 권리는 무엇이며 왜 그것들은 현대 사회에서 여전히 논란이 되고 있는가? 이를 유추하기 위해서는 먼저 아이들에 대한 이해가 필요하다. 아동은 아직 성인이 되지 않은 사람, 일반적으로 유치원부터 초등학교에 다니는 나이의 아동을 가리키는 용어이다. 아이는 사회적으로나 정신적으로 미성숙한 사람이다. 아이들이 스스로 권리를 주장할 수도 없고 인지하지도 못한다는 얘기다. 따라서 아동의 권리는 아동의 힘으로 보호될 수 없다. 그러므로, 역사의 많은 부분에서, 어린이들의 권리는 종종 보호되지 않았다. 대표적인 예로 과거 이누이트족은 유아 살해를 나쁜 것이 아니라 하나의 문화로 생각했다. 이를 보면 아이들은 인간으로서 살 권리조차 존중받지 못했다. 이러한 아동의 권리를 주장하기 위해, 유엔은 아동의 권리에 관한 협약을 제정한다. 유엔아동권리협약이 주장하는 아동의 기본권은 생존권 등 4가지로 구성된다. 이들은 기본적인 생존권, 위협에 의한 아동보호권, 발달권, 잠재력을 발휘할 수 있도록 지원받을 권리, 사회참여권 등이 모두 아동의 권리라고 주장했다
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