제3차 어린이집 표준보육과정과 제 4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시하시오

과정은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활의 5개 영역으로 이루어져 있다. 유아교육에서는 5개 전 영역을 통하여 유아가 현재 소속된 사회와 미래의 사회에서 한 구성원으로서 바람직하게 살아가는 방법을 가르치고 있다. 또한 표준보육과정이란 영유아가 어린이집에서 경험하게 될 질적으로 우수한 양육과 의미있는 학습에 대한 국가 수준의 보육목표와 포괄적 보육 내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학

표준보육 과정 영역별 구성 체계영유아는 개별적인 특성으로 지니고 있는 고유한 존재임을 전제로 구성한다. 0~5세 모든 영유아에게 적용할 수 있도록 구성한다. 추구하는 인간상의 구현을 위한 지식과 기능, 가치 및 태도를 반영하여 구성한다. 표준보육 과정은 0~1세 보육 과정과 2세 보육 과정은 신체운동,기본생활,사회관계,의사소통,자연탐구,예술경험의 6개의 영역을 중심으로 구성한다. 0~5세 영유아가 경험해야 할 내용으로 구성한다.초등학교 교

예술경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다’, ‘호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다’의 다섯 가지 목표를 제시한다.1) 총론의 구성체계와 내용 강화3-5세 연령별 누리과정에서는 총론의 구성체계와 내용을 강화하였다. 5세 누리과정 총론에서는 구성 방향, 목적, 영역별 총괄 목표만을 제시하였다. 이에 비하여 3-5세 누리과정 총론에서는 구성 방향, 목적, 영역별 총

과정이란 무엇일까요우리나라 만 3~5세 어린이라면 누구나 꿈과 희망을 맘껏 누릴 수 있도록 국가가 공정한 교육기회를 보장하기 위해 수준 높은 교육과정을 제공하고 있다. 5세 누리과정은 2012년 3월부터, 3～4세 누리과정은 2013년 3월부터 시작되었다. 유치원어린이집의 구분없이 동일한 내용을 배우는 것은 물론 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 계층의 유아에게 유아학비와 보육료를 지원하고 있다.이 장에서는 유아교육과정4공통 (1) 교재 4장 및

자연,언어, 예능의내용으로 구성됨. 유치원 교육은 통합적으로 접근하여야 함을 강조함.Dewey의 경험중심 교육과정의 영향받음. 교육내용 유아 발달 수준의 고려, 생활경험중심, 흥미중심의 학습형태를 권장. 교육 방법 유아의 흥미 중심, 놀이 중심 교육, 개인차에 따른 교육강조함. 유아의 학습특성을 고려하여 다섯 개 생활 영역과 하루일과의 통합적 운영, 다양하고 균형 있는 활동, 가정과의 긴밀한 협력 등을 강조.*- 제2차 유치원 교육과정