주제 본인의 발달과정에서 영아기의 부모와의 관계, 애착 관계가 유아기, 아동기, 청소년기를 거쳐 현재의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는지를 생각하여 기술해보세요

거쳐 발달은 이루어지며 미래의 목표와 열망에 의해 이루어진다.(Garl. G. Jong) 인간은 태어나 일생을 살아가는 것은 분명한 목적을 가지고 있다. 생에 대한 열정은 개인의 특성에 따라 다르겠지만 자아를 형성하는 과정이라 볼 수 있다. 이를 통하여 인생에 있어 여러 단계를 거쳐 성장하게 된다. 즉, 유아기, 아동기를 거쳐 청소년기, 성인기 그리고 노년기를 통하여 끊임없이 창조적인 삶을 영위하며 노년기에는 다음 세상을 준비하여야 한다.청소년에

발달과정에서 각 발달단계마다 일정한 스트레스를 경험한다. 아기가 모체안에 있는 동안은 모체의 신체적 건강이나 영양관리 정서적 안정의 여부가 태아의 스트레스에 원인이 되고 유아기부터 부모의 양육태도에 따라 스트레스를 경험하게 된다. 그리고 아동기는 학교 내에서 교사나 또래들과의 대인관계에 의한 적응과정에서 스트레스를 경험하게 되며 청소년기에는 학업성취 압박이나 학업부진으로 인한 스트레스를 경험하게 된다. 둘째, 가정환

영향에 관해 설명하면서 처음 사용한 개념으로 어머니와 아동 간의 정서적 유대를 정의 하는 용어이다. 초기 선행 연구들이 영아기 아동만을 대상으로 어머니와의 관계의 중요성만을 밝히려던 것에 비해, 최근에는 애착의 개념을 평생에 걸쳐 계속 형성유지되는 것이라는 전 생애적인 관점으로 보고 있다(Bretheron, Biringen & Ridgeway, 1991; Cicrell; 1991). 애착의 전생애 발달이론은 애착 관계가 아동기 이후에도 여전히 중요한데, 부모와의 긍정적인 애착관계

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부모와 접촉을 통해서 생기므로 애정의 정도는 접촉하는 방법과 깊이와 강동에 따라 달라진다. 6-7세 까지는 어머니에 대한 애정이 지배적이며 점차 동료나 연상에 대한 애정도 발달된다.두 사람 이상의 관계를 지닌 행동이 사회적 행동이다. 유아기의 사회적 행동에 있어서 상호작용의 대상은 부모와 더불어 형제 등 다른 가족에게로 확대되어 간다. 또한 유아기 후기부터는 상호작용의 범위가 가정 내에 한정되지 않고 밖으로 확대되어 간다. 유아는