[보고서] 심리학을 통해 본 성장의 비밀(적응유연성, 외상후성장)

후반부에서 설명할 것인데, 이는 위기개입 시작단계의 능력을 강화시킬 것이다.2) 2단계: 클라이언트의 안전을 확보하기위기개입 전문가가 클라이언트의 안전을 지속적으로 유지하는 것은 필수적이다. 클라이언트의 안전이란 자신과 타인에게 신체적, 심리적 위험을 최소화하는 것으로 정의할 수 있다. 클라이언트의 안전을 두 번째 단계로 하였지만, 아전은 위기개입 전 과정에서 우선적으로 고려해야 할 사항이므로 이 단계를 유연성 있게 적용해야

후유증을 가져와 사망에 이르게 하는 경우도 있다.- 중추신경계 장애- 공격, 파괴적 행동, 과잉 행동, 자학적 행동, 반사회적 행동 및 비행, 자살- 자신감 결여, 자아기능 손상, 위축, 대인관계 기피, 불면증, 급성불안 반응, 심한 공황 상태- 성장 발달 지연, 언어발달의 장애, 집중력 장애, 정신지체◇ 신체적 학대를 받은 아동외상으로 두개골 골절 및 복부흉부고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아사지골절, 담뱃불로 지진 상처, 할

후 세대의 학자들에게 넘어가게 된다.3) 현황(1) 프로이트 이후의 정신분석 발전프로이트의 정신분석이론은 그의 사망 이후 크게 두 가지 유형으로 발전하였다. 권석만(2003). 현대이상심리학. 학지사. 참조하나는 자아심리학, 대상관계 이론, 자기심리학과 같이 정신분석이론의 기본적인 주장을 고수하면서 발전된 이론들이다. 를 저술한 프로이트의 막내 딸 안나 프로이트와 를 저술한 하인즈 하

본다.3) 언어와 사고는 서로 영향을 미친다는 입장비고츠키(vygotsky)에 의하면 언어와 사고는독립적으로 발달하기 시작하나 2세경에는 서로관련되기 시작하여 그이후에도 계속해서 서로 영향을 미친다.세상에 대한아동들의 인지적 이해는 언어를 통해 점점 더 정확하게 표현되며,언어는사고와 활동을 점점 더효과적으로 지시하게된다.궁극적으로 사고의 대부분은 내재화된 언어가 된다.4) 비언어적인 선호와 지각도 성장후 언어학습에 영향을 미친다

적응하도록 할 수 있는 최적의 시기이다. 청소년이 어떤 행동을 하는 경우 비행을 저지른 청소년들의 이후 심리 정서적 변화는 개인의 차이가 큼을 경험적으로 볼 수 있다. 이들 중의 일부는 청소년기 한 때의 실수로 인식하고 다시 사회에 적응하거나 보통의 삶과 사회생활을 해나가지만, 다른 경우의 청소년들은 한 번의 실수 때문에 계속해서 비행을 저지르고, 결국 성인범이 되기도 한다. 과연 이러한 차이를 만들어 내는 주요한 변인은 무엇일까?