사회복지실천기술론-가족중심사회복지실천교재요약

사회사업의 이해15, 집단사회사업의 이해16, 사회복지실천 면담론 17, 사례관리의 개념과 등장배경18, 지역사회복지의 개념과 원리19, 지역사회복지 실천의 접근방법20, 사회복지행정의 개념과 성격21, 사회복지 행정이론22, 사회복지행정의 발달 과정23, 사회복지행정의 과정24, 사회복지조사의 기본 개념과 조작적 정의 25, 사회복지조사의 유형 및 절차 26, 아동 복지의 개념과 원칙27, 아동복지의 실천 대상 및 개별 실천 방법28, 가족복지정책의

가족의 가족 기능의 회복을 지원하는 전문사회사업실천기관입니다.  2. 업무내용   (1) 기관의 서비스 내용 - 개별상담아동․청소년 문제, 부부문제, 가족문제- 집단상담대상관계 부모교육(ORPE)가족, 인간관계 개선을 위한 집단상담- 전문가 양성 프로그램대상관계 이론 및 상담실제대상관계 가족상담사해결중심 초․중금 workshop/ 전문가 과정사회복지 상담사과정정신분석 세미나- 심리검사MBTI, MMTIC 성격유형 검사, MMPIEnrich 부부의사소통 검

사회사업 실천방법의 문제점을 밝히고 그 대안을 모색함에 있어서 다음의 몇가지 전제들을 우선적으로 고려하고자 한다. 첫째, 본 논문에서 사용되는 사회사업 실천방법의 개념은 사회복지사가 다양한 클라이언트 체계의 문제를 해결하기 위해 사용하는 사회사업의 전문적 방법과 기술이다. 사회사업 실천방법은 개입대상에 따라 개인, 가족, 집단을 대상으로 하는 미시적 실천(micro practice)과 지역사회와 조직을 대상으로 하는 거시적 실천(macro practi

요약 및 체계화한 1917년에 발표된 Richmond의 실천모델을 전승했다. 이 모델은 1930년 후반 Hamilton에 의해 ‘상황 속의 인간’이 강조되었고, 1964년 Hollis가 집필한《케이스워크: 심리사회 치료》라는 사회복지실천 방법 교재를 통해 집대성되었다. 그 이후 사회복지실천에 영향을 미친 정신역동이론, 자아심리학, 사회계층별 문화적 차이를 강조한 인류학, 가족 단위의 실천개입이론, 클라이언트의 상황을 체계적 관점에서 파악하는 체계이론, 그 밖에 클라

사회복지사과 집단을 사정하기 위해서 다과회를 열어 성원의 사회적 기술과 발달정도를 사정할 것이다. 다과회를 준비하는 과정을 비롯하여 진행, 마무리 단계를 통해 성원의 일상적인 능력을 사정할 수 있다.③집단의 외부보고집단 성원의 가족(남편, 친부모, 시부모 등)을 비롯한 주변 지인들을 통한 보고로 성원의 기능사정도를 사정한다. 성원의 자기관찰에서 사용된 일지와 같이, 성원의 평상시의 문제 상황에 대한 인지적, 감정적, 행동적 반응