언어지도 접근법 중, 문학적 접근법을 설명하고 그림책을 한 권 정하여 모엔(Moen)의 모델(그림책 소개, 구조의 인식, 몰입활동) 세 단계에 적용하여 언어지도 방법을 작성하시오

방법은 ‘학습활동’의 점검이다. 국어과 수업은 국어교과서를 매개로 교수자의 교수 활동, 학습자의 학습활동, 교재에 제시된 텍스트 등과 같은 요소들이 상호작용 하면서 이루어진다. 특히, 2007 개정 국어과 교육과정에서는 학습자의 능동적창의적 활동을 중시하여 단순히 배운 내용을 확인하는데 그치는 학습활동을 지양하였다. 이에 이번 발표의 후반부에서는 학습목표와 소단원 학습활동의 세밀한 비교를 통해 그 효율성을 평가해 볼 것이다.

중에서도 개인에게 인지적, 정서적으로 의미 부여가 된 것이라 정의하였다. Ⅲ. 연구 범위 및 방법ⅰ) 연구 범위 및 연구 대상고려대학교에 재학 중인 20대의 남/녀 대학생들을 대상으로 실험 전후 이들의 일반적 자기효능감을 측정하여 비교할 것이다.연구 대상을 고려대학교 학생으로 설정한 이유는 접근성이 뛰어나기 때문이다. 또한 사전에 대학생들에게 일반적 자기효능감 검사를 실시하여 점수가 50% 이하인 학생들 중 실험에 응할 의향이 있는

중 1-1(말하기/듣기)1. 소개하기⑴ 자기 소개우리는 일상 생활 속에서 자기를 소개해야 하는 경우를 많이 겪는다. 자기를 소개할 때에는 자신에 대해 간단하면서도 필요한 내용을 말하도록 한다. 이름, 소속, 성격, 취미, 관심거리 등은 자기 소개의 중요한 내용이 된다. 자기의 이름을 분명히 밝히고, 특별히 알리고 싶은 점은 강조한다. 그러나 지나친 자랑은 피하는 것이 좋다.말하는 자세와 말씨는 정중하고도 자연스러워야 한다. 그렇지 않으면, 듣

- 목 차 -Ⅰ. 독서지도의 이론적 배경Ⅱ. 교과서 분석 및 문제점 파악Ⅲ. 지도 프로그램 개발1. 지속적 독서지도를 위한 방안2. 단계별 독서 지도 도입 방안3. 전략별 독서 지도를 위한 방안4. SSR을 이용한 독서지도 방안 5. 독서 활용 프로그램 6. 독서 활동 프로그램의 적용 사례Ⅳ. 지도안Ⅰ. 독서지도의 이론적 배경1. 독서의 특성독서는 고도의 지적 능력을 필요로 하는 대단히 복잡한 정신 작용이다. 독서는 독서의 과정에서 글에 제

한 쌈 -> () 개㉣ 김 한 톳 -> () 장㉤ 배추 한 접 -> () 포기 ㉥ 북어 한 쾌 -> () 마리① 182 ② 186 ③ 262 ④ 266【문 5】다음 중 두 가지 의미로 해석될 수 있는 것은?① 임금님의 귀가 당나귀의 귀와 비슷하다 ② 가을엔 쪽빛 하늘과 황금빛 들판이 맞닿는다. ③ 나는 눈이 큰 진영이의 언니를 선생님께 소개해 드렸다 ④ 일상생활에서도 관용적인 표현을 다양하게 사용할 수 있다.1. 정답 및 해설 ③유음이의어의 식별을 묻고 있다.(한글맞춤법 57항 참조