유아들의 자유선택활동 시 영역별 활동이 활성화될 수 있도록 하기 위한 교사의 역할은 무엇인가에 대해 작성하시오

유아들에게는 어떤 영향을 미칠지 생각해보도록 한다.본론자유놀이 시간의 교육적 의의를 살펴보고, 교사의 역할(계획하기, 놀이진행, 평가하기)에 대해 서술하시오.자유놀이 시간의 교육적 의의자유놀이시간이라는 용어는 교육기관에 따라 자유선택활동 시간, 자유활동 시간,작업활동 시간,또는 코너학습 시간 등으로 다양하게 불려지기도 하지만 일반적으로 어린이가 개별적인 흥미, 욕구 및 발달 수준에 따라 스스로 선택한 놀이활동에 자유롭

위한 준비@프로젝트의 검토와 평가현장 작업@주제와 관련된 경험에 대해 부모와 함께 이야기 나누기@조사를 위하여 현장으로 나가기@교실이나 현장에서 전문가와의 면담@외부사람의 눈을 통한 프로젝트의 평가표현@이전 경험과 현재 지식을 교사나 친구들과 상호 공유하기 위하여 그리기, 쓰기, 구성하기, 극화놀이 등의 활동@간단한 현장 스케치와 노트@새롭게 학습한 것을 표현하기 위한 그리기, 쓰기, 수 다이어그램, 지도 작성하기 등@관심

시키며 유아들의 자발적 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상호 보완해 줌으로써 균형 있는 교육과정을 운영할 수 있다는 것이다. 프로젝트 접근법은 아동 스스로 질문을 하게하고 문제를 추측함과 동시에 그들의 주위환경에서 중요한 현상을 인식하도록 하며 목적 달성을 위한 열망과 새로운 기술 습득에 대한 열정을 쏟도록 하는 교육방법이다. 이 접근법은 활동 영역별로 분리된 활동이 아니라, 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하

수학습의 원리에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오.5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기).

위한 열망과 새로운 기술 습득에 대한 열정을 쏟도록 하는 교육방법이 접근법은 활동 영역별로 분리된 활동이 아니라, 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하여 읽기, 쓰기, 셈하기 등등의 지식과 기술을 통합적으로 획득하도록 짜여진 활동프로젝트 접근법에서는 학교를 성인과 아동들의 생활 자체를 옮겨 놓은 곳으로 보기 때문에, 아동들이 학교 경험을 통해 일상적인 생활의 경험과 지역사회에서의 경험들을 연결시키도록 하며, 교사, 아동, 부모