우울장애와 정서행동장애를 비교하여 차이점을 기술하시오

정서장애를 거리가 먼 실체로서 다룬다. 상세한 구분을 하면 양극성 장애의 시작 시기는 단극성 우울증보다 유의하게 더 빠른 경향이 있다(Angst et al., 1973; Burke, Burke, Regier, & Rae, 1990; Gershon, Dunner, & Goodwin, 1971; Perris, 1966). 그리고 유전적 요인은 단극성 장애 보다 양극성 장애의 발현에서 더 중요한 역할을 한다(Allen, 1976). 상세한 우울한 삽화 증상에서의 차이점들이 관찰되어 왔는바 보다 일반적으로 단극성 우울한 사람들은 흥분된 정신운동 활동성(Beigel

장애의 한 유형을 설명하기 위해 처음으로 사용한 개념으로서, 캐너가 사용한 유아자폐증이라는 용어와는 개념이 약간 다른다. 현재 자폐증은 캐너가 진술한 여러 증상들을 나타내는 성인이나 아동을 언급할 때 사용되는 기술적 개념을 많이 받아들이고 있다.(1) 사회적 측면자폐증의 영향을 받는 주요 기능은 사회적 상호작용, 의사소통, 제한되고 반복적인 행동, 인지적 기능의 네가지이다. 사회적 관계의 어려움은 정신지체 아동과 비교하여 살펴볼

정서장애목차Ⅰ 아동 우울장애(Depressive Disorder)1. 우울증의 개념 2. 임상적 특성3. 진단기준4. 원인Ⅱ 우울한 아동의 그림 특징1. 구조적 특징2. 주제와 내용3. 그림검사법-Siver DAS(Draw-A-Story) Ⅲ 우울성향의 아동에게 미술치료가 주는 치료적 효과Ⅳ 우울한 아동의 미술치료 사례1. 개인사례2. 집단미술치료사례Ⅴ 미술치료와 놀이치료와의 비교1. 놀이치료가 우울아동에게 주는 치료적 효과2. 집단놀이치료 사례3. 미술치료와의 비교Ⅵ 결론

장애들정동 장애집단은 조증이든 울증이든 주요한 정서 장애로 특징 지워지며, 활동과 사고과정들의 증감을 야기 시킨다. 이러한 장애들은 명확히 환자의 이전 기능수행 능력들과는 차별된다. 극단적일 때 특히 우울의 사례에서 환각들이나 망상들이 수반되고 이러한 장애들이 정신 질환들로 분류된다. 1) 유형정동장애들의 유형은 세 가지가 있다. 양극성 정동 장애는 다른 시기에 조증과 울증 증후들의 특징이 나타나며, 조증 장애는 조증 증후군들

정서행동치료와 벡의 인지행동치료의 비교엘리스의 합리적 정서행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)와 벡의 인지행동치료(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)는 모두 인지행동치료의 일종으로, 각각의 장단점이 있으며 공통점과 차이점이 있다. REBT는 어떤 사건에 대한 생각이 감정과 행동에 영향을 미친다는 가설에 기초하여, 비합리적인 생각을 탐지하고 수정하여 정서와 행동을 개선하는데 초점을 둔다. 반면 CBT는 비슷한 가설에 기초하지만, 비합리적인