우리나라의 지적장애인에 대한 법률적 정의와 지적장애를 예방할 수 있는 사회적,행동적 지원 전략에 대해 설명하시오
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- 하고 싶은 말
- 우리나라의 지적장애인에 대한 법률적 정의와 지적장애를 예방할 수 있는 사회적,행동적 지원 전략에 대해 상술하였습니다
- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애인의 법률상 정의
2. 지적장애를 예방할 수 있는 사회적, 행동적 지원 전략
1) 사회적 지원 전략
2) 행동적 지원 전략
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ 서론
지적장애라 함은 우선적으로 떠오르는 모습이 낮은 지능을 가지고 어눌한 말투를 쓰는 사람이다. 오래 전 혹은 지금까지도 우리나라에서는 천치, 백치 등 부정적 용어를 사용하여 이들을 표현해왔다. 그 단어가 내포하는 뜻에서도 잘 알 수 있듯이 지적장애인들은 무시당하고 업신여겨졌다.
.
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Ⅱ 본론
1. 지적장애인의 법률상 정의
지적장애인을 정의하는 법률은 우리나라에만도 여럿이다. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조에 따르면 지적장애란 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이고, 장애인복지법 시행령 제2조에서는 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람이라고 하였다.
- 참고문헌
-
- 박춘아, “지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 김나영, “정신지체 청소년에 대한 욕구조사”, 서울여대, 2001
- 주휘경, “지적장애 청소년의 정기적 신체활동 참여가 긍정적 자기인식 및 회복탄력성에 미치는 영향 분석”, 신한대, 2021
- 김현정, “긍정적 행동지원이 지적장애 중학생의 수업시간 주의집중 및 문제행동에 미치는 효과”, 단국대, 2010
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