인간성장발달 학령기 개념 성장발달 건강증진 건강문제 학령기란 학령기특징 심리사회발달 인지발달 아동의 영양요구 놀이의 효과

발달시키기 위한 이상적 시기이다. 유아기는 일생 중에서 가장 현저한 지능발달 결정적 시기이다. 유아기는 자아개념이 형성되기 시작하는 시기이다. 유아기의 체력 및 운동발달은 신체적, 정신적 건강과 직접적인 관계가 있다. 유아 및 아동을 위한 조기교육이 왜 중요한가는 많은 학자들은 유아 및 아동기에 기본 동작기능(fundamental motor skills: 예: 걷기, 달리기, 던지기 등)을 적절하게 발달시키지 못하면 놀이나 활동에서 제기능 발휘에 신체적으로 제

아동을 대상으로 하는 복지관이 없어 가양 2동의 아동들을 위해 프로그램을 시행하고자 한다.위내용을 바탕으로 본 프로그램에서는 아동이 방과 후 시간에 신체적, 심리적으로 유해한 환경에 노출되지 않도록 아동의 안전한 보호를 일차적 목적으로 부족한 학습연계와 더불어 여가 및 레크레이션 활동 참여로 신체적 건강을 증진시켜 주고 사회관계를 향상 시킬 수 있는 기회를 제공하는데 목적을 두며 영․유아 중심의 보육에서 벗어나 방치되고 있

아동들이 초등학교를 졸업할 시기인 12세까지 건전한 발달의 기초를 확립하여 우리사회 미래의 주역으로 성장할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 하고 있다. 0-12세 모든 아동을 대상으로 한 건강, 애착, 영양, 안전의 증진과 아동학대, 방임의 감소를 목표로, 0-6세 영유아기 아동은 인지 능력의 향상과 정서적 건강증진, 또래 관계, 자존감의 증진을 목표로 하고 있다. 특별히 빈곤 계층의 산모와 영유아(0-2세)의 건강 및 영양문제 해결을 위해 사회복

아동간호는 가정과 지역사회 안에서 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적으로 아동이 건강하게 성숙하도록 촉진하는 것으로 정의할 수 있다이 아동간호의 목적에는 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적 안녕에 장애가 되는 것을 예방하고 확인하며 중재하는 것이 포함되어 있다아동의 성장발달을 이해하는 것은 아동간호의 본질적인 토대가 되는 동시에 기본적인 도구의 하나가 된다. 간호사가 아동의 건강문제를 사정해서 간호진단을 내리고, 아동에

아동의 건강한 발달을 위해서는 바람직한 가정환경 속에서 적절한 부모 역할이 제공되어야 한다. 부모는 보호와 애정을 통하여 자녀들의 기본적인 욕구를 충족시키고 성장과 발달에 필요한 다양한 역할을 제공해야 한다. 하지만 빈곤 아동은 출생 시 건강상태도 좋지 않으며 지속적인 영양상태의 불균형으로 인해 발육부진, 발달지체 등의 신체발달 문제를 갖게 된다. 특히 유아기의 신체발달 부진은 인지발달에도 부정적인 영향을 미쳐 학령기의 낮은