특성요인이론 Parsos Talcott 특성요인이론특징 특성요인의 진로선택과정 Anne Roe 욕구이론 매슬로우욕구 위계 이론 욕구이론의특징 욕구이론의 공헌점과 한계점

이론나. 매슬로우의 자아실현이론인간이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 자기의 성격적인 성숙과 함께 자신의 성장과 발전, 즉 자아실현을 위하여 노력하는 존재로 보고 이를 연구한 이론기본적으로 인본주의 관점을 취하면서 인간이 가진 욕구를 중심으로 인간의 성격이론을 전개했기 때문에 그의 이론을 욕구단계이론 혹은 인간동기이론이라고 한다.주요개념으로는 욕구단계, 잠재적 창조성, 자아실현인의 특성 등이 있다.3절 매슬로우의 욕

진로선택이론과 진로발달이론의 핵심적 특징을 비교설명하고(50점), 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명할 것(20점) 목 차 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 진로발달이론1) 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론(1) 이론의 배경(2) 직업선택의 과정(3) 실제적용 가능성2) 수퍼(Super)의 진로발달이론(1) 이론의 배경(2) 자아개념이론(3) 진로발달 요인과 주요명제(4) 진로발달의 단계와 과업(5) 실제적용 가능성3) 타이드만과 오하라(Tiedeman & OHara)의 진로

욕구이론에 대한 고찰1) 인물소개 (Abrahar Maslow, 1908~1970)매슬로우(Abrahar Maslow, 1908~1970)는 뉴욕 시 브룩클린에서 러시에서 이주한 유태인 부모의 일곱 자녀 중 첫째로 출생하였다. 가난과 유태인으로서의 외로움 속에서 그는 도서관에 파묻혀 지냈다. 위스콘신 대학에서 심리학을 전공하고 베르싸(Bertha)와 20세에 결혼했다. 1934년에 위스콘신 대학에서 박사학위를 받은 후 매슬로우는 뉴욕 시에 있는 브룩클린 대학으로 돌아와 1951년까지 머물렀다. 1951년부

이론과의 비교 Freud의 정신역동적 입장에서는 한 개인 내에 존재하는 무의식적 욕구나 동기를 강조하였고, 행동주의적 입장에서는 외부환경의 영향을 강조한 반면에 인본주의적(현상학적) 접근방법에서는 개인의 성장방향과 선택의 자유에 초점을 두고 있는 인본주의적인 입장과 내적 경험과 자기실현을 강조하는 자기 이론적인 입장이 포함된다. Rogers의 성격이론에서 중요한 개념은 자기(self)이고 자기개념외의 특징으로는 인간은 자신을 유지하고

제 3 장 리더십 연구제 3 장 리더십 연구교육학과1. 전통적 리더십1) 리더십의 특성이론(심리학적 접근)(1) 특성이론의 기본입장(2) 다양한 특성이론들(3) 특성이론의 한계점2) 리더십의 행위이론(행동과학적 접근)(1) 행위이론의 기본입장(2) 다양한 행위이론들(3) 행위이론의 한계점3) 리더십의 상황이론(사회학적 접근)(1) 상황이론의 기본입장(2) 다양한 상황 이론들(3) 상황이론의 한계점4) 전통적 리더십 연구의 종합2. 변혁적 리더십1) 변혁적