영유아기 감각발달, 지각발달, 인지발달, 언어발달

발달과, 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 확대 되는 등 급속한 성장이 이루어진다. 그럼 영아기의 발달을 신체, 인지, 언어, 사회성 및 정서 발달로 나누어 말해보고자 한다.첫 번째 신체발달 : 신체적 성장이 가장 빠른 속도로 이루어지는 영아기는 여러 반사행동이 점차 대뇌피질에 의해 조절되는 자발적이고 조정된 동작으로 발달하는 시기이다. 영아기의 신체발달은 크게 신체적 성장, 운동발달, 감각 및 지각발달로 나누어 말할 수 있다. 신체적

발달ⓛ 대근육 운동 고개 가누기부터 시작하여 18-24개월경 달리기, 뒤로 걷기, 공차기 등 ② 소근육운동 소근육 운동 기능은 중심 말초발달의 원칙에 의해 손, 손가락 순서로 발달- 운동기능의 발달은 대부분의 영아에서 그 순서가 비슷하지만 발달의 시기에는 상당한 개인차가 있음언어의 시작- 생후 2~3개월: 옹알이 시작하여 6개월에 끝남- 10개월: 뜻이 있는 실제의 언어로 바뀜- 두 살이 지나면 명사보다 형용사, 부사, 대명사 사용- 영아는 8~9개

발달 측면에서 보면 영아기는 인간발달의 여러 영역 중에서도 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 뛰어다닐 수 있을 만큼 신체발달이 이루어지고, 다른 사람과 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 발달한다. 그러나 이후의 사회성 발달을 위해 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 인지발달을 촉진시키기 위해 여러 감각기관의 자극이 필요한 시기이다.1)출생~18개월프로이드는 이 시기를 구강기라고 했고 에릭슨은 이 시기를 유아기라고 하면

인지부분의 발달을 나타내는 것으로 영유아기 동안에는 그 주변에 둘러싼 환경에 대해 인지하는 능력이 빠르게 발달되어 진다. 즉 영 유아기 시기의 인지란 감각적인 자료를 인지하고 그것을 기억해 두었다가 필요할 때 재생시켜서 사고, 추리, 문제 해결에 이용하고 이를 기초로 하여 환경에 대한 지식과 태도를 습득해 가는 과정이라 할 수 있다. 즉 사물에 대하여 알아가는 과정으로 인간의 정신적 사고와 그에 따른 기억, 지각, 상징, 학습능력, 언어

인지적 원칙을 적용한다. 이 생각은 세상은 예측불가능하고 사랑하는 사람을 죽음으로부터 보호할 수 없다는 현실감으로 약화되기도 한다. 그들은 사랑과 안전을 얻기 위해 타인과의 사귐으로 이를 극복하려 한다. 청소년기의 자아상이 위협받기 쉽고, 혼자라고 느낄 수 있기 때문에 집단에 소속하려는 욕구를 경험할 수 있다. 청소년기의 모든 발달단계는 현저한 신체적, 정서적 변화를 경험한다. 이 급속한 변화 시기는 공포와 상실에 대한 취약성을